1.1揭开货币的神秘面纱课件-2021-2022学年高中政治人教版必修一

欢迎来到高中政治课堂 申晓筱 1、生产 2、分配 3、交换 4、消费 决定 流通过程 中间环节 最终目的 基础 反作用 决定 决定 经济的四个环节 反作用 反作用 第一课 神奇的货币 1--1 揭开货币的神秘面纱 第一单元 生活与消费 学习目标： （一）知识目标： 了解商品的含义、基本属性，理解货币的本质 （二）能力目标： 能说出：物物交换的困难与货币产生的必然性 （三）情感、态度、价值观目标： 逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。 思考 日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币，货币是用来干什么的？ ——购买商品 摆在超市柜台上的牛奶 家庭早餐中的牛奶 正在付款的牛奶 等待交换 交换之后（退出流通领域 交换中 是商品 是消费品 一、商品及其基本属性 1、商品的含义——商品是用于交换的劳动产品 草原上母牛哺乳小牛的牛奶 牧民家中自产自消的牛奶 自产自销的牛奶 √ × × 有形商品：市场上销售的手机、汽车、食品、衣服等 无形商品：付费使用的软件、彩铃、知识产权、发明专利、品牌、技术、服务、信息、网课、快递等服务业 物品 劳动产品 商品 2.基本属性： （1）使用价值： ----为什么不同商品需要交换？ ----为什么商品能交换？为什么买东西要花钱？ (2)价值： 【请思考】为什么不同商品能够按一定比例成功交换？ A.含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 B.表现：价格、成本、费用。 C.性质：社会属性（商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换、劳动创造价值、交换体现价值） (3)关系：对立统一 统一的方面： 商品是使用价值和价值的统一体 使用价值是价值的物质承担者 物美价廉 物有所值 好货不便宜 货比三家 表现： 对立的一面：不可兼得 “垃圾只是放错位置的资源”，对于很多省钱达人来说，把闲置不用的东西清理出来，去换回自己需要的东西，成为“换客一族”绝对是个好主意。下列关于“物品互换”说法正确的有 A.互换中的“物品”是商品  B.“物品互换”是为了实现使用价值最大化 C.