内容正文:
装
订
线
25.
(
4
分) 首先, 解释有营养阅读的含义 (
1
分); 接着, 指出有营养阅读对人的积
极影响 (
1
分) 并以阅读史铁生的作品可以在人经历磨难时鼓舞人奋进为例加以论述 (
1
分); 最后, 得出结论有营养的阅读可在人生关键处给人奋进的力量 (
1
分)。
26.
(
3
分) 不能调换。 第
⑥
段论述了经典会成为你成长过程中的良师益友, 第
⑦
段论
述了有营养阅读静字为先, 气定神闲, 功到始成 (
1
分); 第
⑥
段和第
⑦
段符合从内容到
方式的逻辑顺序 (
1
分); 第
⑥⑦
段分别与第
⑤
段内容相照应 (
1
分), 所以不能调换。
27.
(
2
分) 答案不唯一, 写出一次有营养的阅读经历 (
1
分); 谈出收获 (
1
分)。
示例: 我最初接触凡尔纳的 《海底两万里》 时, 就被他描绘的奇幻美妙的海底世界所
吸引, 得知他的作品中的许多科学幻想如今大多都已变成现实后, 更是对他的作品产生了
浓厚的兴趣, 于是又接连阅读了他的 “海洋三部曲” 中的另外两部。 (
1
分)
这次阅读经历, 不仅让我汲取了知识, 开阔了视野, 更在我心中种下了一颗热爱科学
的种子, 让我的生活因阅读而丰盈 (
1
分)。
三、 写作 (
60
分)
28.
略
评分标准见沈阳市 “分项评分标准”。
本溪辽阳葫芦岛
2020
年初中毕业生学业考试语文试卷
一、 积累与运用 (
30
分)
1.
(
2
分)
C
(
A.
喷
薄
î
bó
;
B.
朗
薄
润
rùn
;
D.
帷幕)
2.
(
2
分)
B
(环顾意思是观察四周。 回顾是回过头看; 回想过去, 思考过去发生的
事件; 对某一时期事态的总的观察。 所以排除
A
和
C
; 无处不在意思是无论什么地方都
有, 形容数量之多和存在的范围之大。 俯拾即是, 只要弯下身子来捡, 到处都是; 伴随,
是同时出现, 跟随是有先后主次之分。 就是, 即是的意思, 也是还有其他方面, 根据文意
的理解, 因此选择
B
)
3.
(
2
分)
D
(
D.
搭配不当, 开展网络教学, 去掉模式)
4.
(
2
分)
B
(陆游字务观)
5.
(
2
分)
B
(中间四句由静景转为动景)
6.
(
2
分)
A
(李逵听说宋江抢走了刘太公的女儿时, 砍倒了杏黄旗, 大闹忠义堂)
7.
此为开放性试题, 无唯一答案。 (
4
分)
(
1
) (
2
分) 符合题意 (
1
分), 语言通顺, 符合字数要求 (
1
分)。
参考示例: 爸爸, 健康是幸福生活的最大保障, 也是家庭快乐的基础, 请您多加健身
运动, 注意饮食, 相信您会严格自律, 成为我和妈妈的榜样。
(
2
) (
2
分) 句式相同 (
1
分), 语意连贯 (
1
分)。
参考示例一: 自律是云 伴你畅游天地
参考示例二: 自律是水 带你行遍天涯
8.
(
14
分) (
1
) 山岛竦峙
(
2
) 东风不与周郎便
(
3
) 雪上空留马行处
(
4
) 晴川历历汉阳树
(
5
) 天涯若比邻
(
6
) 采菊东篱下
(
7
) 随君直到夜郎西
(
8
) 马作的卢飞快
(
9
) 谁家新燕啄春泥
(
10
) 匹夫不可夺志也
(
11
) 自康乐以来 未复有能与其奇者
(
12
) 潮平两岸阔 风正一帆悬
(要求: 每空
1
分, 有错、 漏字该空不得分。 计
14
分)
二、 阅读 (
60
分)
注意: 只要考生对主观题的回答与答案意思相符即可。
(一) (
12
分)
9.
(
2
分)
C
(
A.
吃
/
同 “饲” 喂;
B.
所以、 因此
/
原因;
D.
主张
/
道路)
10.
(
4
分) (
1
) 知道了自己的不足, 然后就能自我反思; 知道了自己困惑的地方,
然后才能勉励自己。
(
2
) 学习就像种树, 春天欣赏他的花朵, 秋天收获它的果实, 讲论文章是春天的花,
修身养性是秋天的果实。
(每句
2
分, 错、 漏一处扣
1
分。 计
4
分)
11.
(
2
分) 夫学者犹种树也
/
春玩其华
/
秋登其实。 (每断对一处得
1
分, 计
2
分)
12.
(
4
分) (
1
) 重要 (
1
分) 目的 (
1
分)。
(
2
) 充实自己, 弥补自身不足; 推行主张, 造福社会; 涵养德性, 有利做事。 (每写
出一点得
1
分, 答出其中两点即可, 计
2
分)
【参考译文】
【乙】 古时候求学的人都是为了充实自己, 以弥补自己的不足; 现在求学的人都是为
了别人的称赞, 只能说说罢了。 古时候求学的人是为了别人, 推行自己的主张来对社会谋
利; 现在求学的人都是为了自己, 提高自己的水平来求得升官。 学习就跟种树一样, 春天
可