高中政治人教版必修三文化生活2.1感受文化影响(共22张PPT)

2.1 感受文化影响 第二课 文化对人的影响 （从人的发展看文化） 中西式婚礼的不同 文化与人的辩证关系： 文化和人之间存在互动的关系，人创造了文化，文化又影响了人，人既是创造文化的主体，也是受文化影响的客体。 请同学们谈一谈日常生活学习中，我们在什么环境受到过哪些文化活动的影响？ ☺ 环境：家里、教室、学校、电影院、博物馆、旅游景点…… ☺ 文化形式：看书、听音乐、看电视节目、看电影、欣赏历史建筑…… 结论：文化对人的影响，来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动 1.来自于特定的文化环境 2.来自于各种形式的文化活动 一、文化影响人的来源 情境 有一天，小倩两人去探望Alan的好朋友Jack，见面相互介绍了之后，小倩正想伸出手和Jack握手，而jack却给了小倩一个拥抱，并亲了一下她的脸颊，顿时，小倩的脸都红了…… 这种中西方见面礼节的不同说明了什么文化道理？ 文化影响人们的交往行为和交往方式 不同时代的人们交往方式不同 打拱是最常见的见面礼节 握手是相互见面和离别时的礼节 泰国人会见客人行“合十礼” 不同民族、国家、阶级、阶层交往行为、交往方式不同 1.文化影响人们的交往行为和交往方式 二、文化影响人的表现 中西文化差异 处理问题的方式 看待领导 表达个人观点 思考：中西方的人们在处理问题、看待领导和表达个人观点方面有什么不同？为什么？ 人们的认识活动、思维方式都会受到文化的影响，进而还会指导人们的实践活动。 文化环境 知识素养 价值观念 认识 实践 广度 深度 目标 行为 角度 思维方式 形成 影响 影响 知识 观念 情感 习惯 作 用 2.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式； 具有相对稳定性 在一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、中国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人，缸中鱼种甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。 德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是什么类别，有什么习性？” 日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日本的气候、水温、水质条件下、这种鱼能不能生长？” 美国人问：“你的鱼是不是从美国弄来的？因为只有美国才可能有这样奇特的鱼。” 法国人问：“你能不能把鱼卖给我，我想在我的卧室里养这样一缸鱼，我女朋友一定会