第2单元 10 登岳阳楼 教师用书—2020年秋人教版语文中国古代诗歌散文欣赏

2020-09-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 登岳阳楼 杜甫
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 湖南省
地区(市) 岳阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 142 KB
发布时间 2020-09-09
更新时间 2020-09-09
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2020-09-09
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来源 学科网

内容正文:

登岳阳楼 [知识梳理] 一、读准字音 地坼(chè)  乾坤(qián)  戎马(rónɡ) 凭轩(xuān) 涕泗(sì) 二、词语释义 (1)吴楚东南坼 (分裂,这里引申为划分) (2)亲朋无一字 (书信) (3)戎马关山北 (借指战争) 三、名句默写 (1)杜甫的《登岳阳楼》虚实交错今昔对照的诗句是:昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 (2)杜甫的《登岳阳楼》描写洞庭的浩瀚无边的诗句是: 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 (3)杜甫的《登岳阳楼》描写政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情的诗句是亲朋无一字,老病有孤舟。 [资料链接] 唐代宗大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,此诗是诗人登岳阳楼而望故乡、触景感怀之作。是年(769)诗人已57岁,距生命的终结仅有两年。当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。 面对烟波浩渺、广阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的赞叹;继而又想到自己晚年仍漂泊无定,国家也多灾多难,不免悲伤感慨,于是挥笔写下这首蕴含着浩然胸怀和巨大痛苦的名篇。    [文本鉴赏] 这首诗通过对洞庭湖雄伟壮阔的景象的描绘,触景生情,抒发了诗人年老多病、身世凄凉的孤寂以及不能为多难的国家出力的感慨,表现了诗人忧国忧民的伟大胸怀。 登岳阳楼 1.全诗在思想情感方面突出了一个什么字?试结合诗的内容加以分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案] 全诗突出了一个“悲”字。这首诗写诗人登岳阳楼时的所见所感,诗人通过对洞庭湖浩瀚汪洋、雄伟壮阔的景象的描绘,触景伤情,个人的悲苦、国家的忧患在自然界宏奇伟丽的景色衬托下,更表现了诗人忧国忧民的伟大胸怀。诗歌的每一个角度,处处渗透着“悲”。

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第2单元 10 登岳阳楼 教师用书—2020年秋人教版语文中国古代诗歌散文欣赏
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