2.1 通过神经系统的调节(2)(课件)-2020-2021学年高二生物备课无忧精美同步课件+好题必刷(人教版必修3)

2020-09-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第1节 通过神经系统的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.59 MB
发布时间 2020-09-09
更新时间 2020-09-09
作者 木子李、xiu
品牌系列 -
审核时间 2020-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15304389.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 通过神经系统的调节 第第1节 通过神经系统的调节 (课时2) 兴奋的传导 兴奋的传递 四、兴奋在反射弧上的传导与传递 (一)兴奋在神经纤维上的传导 四、兴奋在反射弧上的传导与传递 P17 蛙的坐骨神经表面电位差实验 P17 蛙的坐骨神经表面电位差实验 静息时,电表没有测出电位差 ——说明神经表面各处电位相等 + + 刺激部位 P17 蛙的坐骨神经表面电位差实验 + + 当在图示神经的左侧给予刺激时 刺激部位 P17 蛙的坐骨神经表面电位差实验 靠近刺激端的电极处先变为负电位,指针向左偏转 - + 没有其他说明时,电流计的指针的偏转方向与电流方向一致。 刺激部位 接着恢复正电位,指针慢慢回到原位 P17 蛙的坐骨神经表面电位差实验 + + 刺激部位 然后,另一电极处变为负电位,指针向右偏转 P17 蛙的坐骨神经表面电位差实验 - + 刺激部位 接着又恢复为正电位,指针慢慢回到原位 P17 蛙的坐骨神经表面电位差实验 + + P17 蛙的坐骨神经表面电位差实验 刺激引起神经兴奋,进而产生电位差形成电流, 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导,这种电 信号也叫做神经冲动 实验结果表明: 神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢? (1)静息状态下,神经纤维细胞膜内外电位是怎样的? 答:细胞膜内负电位,细胞膜外正电位。 (2)当某一部位受到刺激后,该部位电位发生怎样的变化? 答:细胞膜内由负变成正,细胞膜外由正变成负。 (3)电位的变化引发了什么的产生? 答:局部电流。 (4)对相邻未兴奋部位来说,新的刺激是什么? 答:局部电流。 (5)兴奋沿神经纤维向前传导,其实质是谁的不断前移? 答:局部电流。 (6)原来已兴奋的部位其电位又发生了怎样的变化? 答:依次恢复原来的电位。 阅读教材P18图2-2,思考: (一)兴奋在神经纤维上的传导 四、兴奋在反射弧上的传导与传递 传导过程: 静息时 电位表现: 外正内负 静息电位 形成原因: 神经细胞,膜内K+浓度高、膜外Na+浓度高 静息时,神经细胞膜上的K+通道开放,在浓度差的驱使下,K+以协助扩散的方式外流,使膜外正电荷增多,膜内正电荷减少,从而形成外正内负的电位 K+外流 (协助扩散) (一)兴奋在神经纤维上的传导

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