1.4 尝试科学探究—2020年秋沪粤版物理八年级上册作业课件(共16张PPT)

1.4尝试科学探究 基础强化 ◎知识点1:探究摆的奥秘 1.下列测量时间的工具中,利用了“摆的等时性原理” 的是 A.机械表B.沙漏C.摆钟D.停表 2.有关摆振动的说法中,正确的是 A.摆的快慢与摆锤的轻重有关 B.摆的快慢与摆长有关 C.摆的快慢与摆动角度有关 D.以上说法均不对 C知识点2:科学探究的过程 3.这个学期开设了《物理》课程,小刚很喜欢,要进入 物理的世界,下列说法和做法不正确的是( A.从探究身边的问题着手 B.相信书本上的知识,因为书本上的知识肯定是正 确的 C.学习前人积累的科学知 D.留心观察,认真思考 4.平时你一定经常听到“科学探究”这个名词吧,就你 来说,你认为“科学探究”是什么 引进新技术,推广新技术,运用新技术 B.观察,解释,结论 C.观察,猜想,实验,结论 D.不清楚 5.小明同学一次在家看妈妈做油炸薯条,可是有些薯 条炸焦了,他联想到平时在水中煮食物时,只要水不 干,食物就不会焦。小明是一个爱动脑筋的人,他认 为可能是油沸腾时的温度比水高,所以容易把食物 炸焦。从科学探究的角度分析,你认为这个步骤是 科学探究中的 环节。 知能提团 6.小华家的摆钟走快了,原因可能是 A.摆长了 B.摆短了 C.摆锤轻了 D.无法判断 8.某课外学习小组的张勤同学交流了下面的疑问:如 图所示,如果将两个一次性纸杯的杯口向上轻轻叠 套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平 行于杯口平面用力吹气,里面的纸杯 吹气 将会出现什么情况?丁强同学回答 “可能向上跳出,可能压得更紧,也可 能静止不动”。丁强同学的回答属于 科学探究活动中的 要素。其他同学 将张勤的疑问进行实际操作,发现“里面纸杯向上跳 出”,这又属于科学探究活动中的 要素。