内容正文:
生活与哲学
《思想政治》
必修课程
经济生活
政治生活
文化生活
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文化生活的整体结构
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
是什么
文化一般性
(共性)
文化特性
(个性)
中华文化
世界文化
为什么
文化是什么
文化作用:对社会、对人
文化发展的一般过程
文化传承:传播、继承与发展
怎么看
怎么办
中华文化的精髓
文化建设的基本要求
文化认同:中华民族精神
文化选择:文化生活
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生僻字
魃 魈 魁 鬾 魑 魅 魍 魉
又 双 叒 叕
火 炎 焱 燚
水 沝 淼 㵘
茕 茕 孑 立 沆 瀣 一 气
踽 踽 独 行 醍 醐 灌 顶
绵 绵 瓜 瓞 奉 为 圭 臬
龙 行 龘 龘 犄 角 旮 旯
娉 婷 袅 娜 涕 泗 滂 沱
呶 呶 不 休 不 稂 不 莠
(咄 嗟 蹀 躞 耄 耋 饕 餮)
囹 圄 蘡 薁 觊 觎 龃 龉
狖 轭 鼯 轩 怙 恶 不 悛
其 靁 虺 虺 腌 臜 孑 孓
陟 罚 臧 否 针 砭 时 弊
鳞 次 栉 比 一 张 一 翕
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1.1体味文化
第一单元:文化与生活
第一课 文化与社会
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学习目标
1.了解文化现象的普遍存在,知道不同区域的文化有不同特色。
2.理解文化的内涵及特点。(重点、难点)
3.了解文化的多种形式。
4.理解文化的社会作用,明确文化是一种精神力量。(难点)
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一、文化“万花筒”
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文化形式:
多种多样
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校园文化
广场文化
旅游文化
餐桌文化
民俗文化
服饰文化
文化现象:无处不在(空间上)
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古
代
文
化
现
代
文
化
文化现象:无时不在(时间上)
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北方面食
文化生活:不同地域,各具特色
南方大米
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一、文化“万花筒”的具体表现
1.文化形式:多种多样(多样性)
2.文化现象:无时不在、无处不在(普遍性)
3.文化生活:不同地域的文化各具特色(特殊性)
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二、文化是什么
1、文化的内涵
2、文化的特点
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——相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
1、文化的内涵
意识形态性质的部分:
非意识形态性质的部分:
世界观、人生观、价值观
自然科学和技术、语言和文字
包括
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你不问我什么是文化的时候,我