1.2.2 第1课时 生物与环境组成生态系统 课件 人教版七年级上册生物(共14张PPT)

想一想，议一议 有人为了防止鸟吃草籽 把人工种草的实验区用网 罩了起来。过一段时间发 现，草几乎被虫吃光了， 而未加罩网的天然草原 牧草却生长良好。 这个实例说明了什么道理？ 第二节 生物与环境组成生态系统（一） 课题 1、掌握什么是生态系统。 2、能够说出生态系统的组成。 学习目标 自学指导一 请同学们认真默读课本P19的内容，边看边思边记： 请说出什么是生态系统，并举例说明。 2分钟后检测，验一验，谁看书最高效。 请说出什么是生态系统，并举例说明。 在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 如：一片森林、一片草原、一块农田，一个湖泊，一条河流，等等。 自学指导二 请同学们认真默读课本P20到P21第二自然段的内容，边看边思边记： 1、完成P20讨论题1、2、3题。 2、在生态系统中生产者、消费者、分解者之间是什么关系？ 3、生态系统无论大小都是由哪两部分组成的？ 3分钟后，看谁能找出答案。 P20讨论1 树（有机物） 昆虫幼虫 啄木鸟 吃与被吃的关系 吃与被吃的关系 （捕食关系） P20讨论2 树桩上长出了许多真菌，这些真菌靠分解树桩中 的有机物生活，所以腐烂的树桩最后可能会消失 生产者 消费者 分解者 P20讨论3（3分钟） 植物 动物 细菌、真菌 点拨： 植物通过光合作用制造有机物，储存能量，因此叫生产者。 动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫消费者。 细菌、真菌可以把有机物分解成无机物供植物重新利用，因此叫分解者。 2、在生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_________、_________的关系。 生产者、消费者和分解者的关系示意图 相互依存 相互制约 生物部分 生态系统 生物部分 非生物部分 生产者 植物 消费者 动物 分解者 细菌、真菌 阳光、空气、水等 3、生态系统无论大小都是由_________和__________组成的。 非生物部分 完成课本P25练习5 课堂小结 1、在一定的空间范围内，（ ）与（ ）所形成的统一的整体 叫做生态系统。 2、生态系统的组成包括哪些？ __________（植物→生产者 ， 动物→消费者，细菌和真菌→分解