1.3能被2-5整数的数-沪教版（上海）六年级数学第一学期课件(共23张PPT)

1.3 能被2、5整除的数 沪教版六年级数学上册 生活中我们接触到的许多事物都是成对出现的，如一双鞋子、一双筷子…. 如果小明的家中有3人用餐，那么要拿出 根筷子； 如果小明家来了客人，那么拿出的筷子的根数一定是 的倍数，即这个数是能被 整除的数. 复习引入 6 2 2 思考 P8 能被2整除的数有什么特点？ 个位上是0.2.4.6.8的整数都能被2整除 能被2整除的整数叫做偶数，不能被2整除的整数叫做奇数。 奇数：1.3.5.7.9.11.13… … 偶数：2.4.6.8.10.12.14… … 正整数按照是否被2整除可以分为两类：奇数和偶数。 正整数 奇数 偶数 问题 1、奇数的个位上的数有什么特点？ 2、在连续的正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是奇数还是偶数？与偶数相邻的两个数呢？ 3、下列数中，哪些数是奇数？哪些数是偶数 19、32、87、10、11、153、66、445 问题： （1）奇数的个位上的数有什么特点呢？ 奇数的个位上的数是奇数. （2）在连续的正整数中（除了1外），与奇数相邻的两个数是奇数还是偶数？与偶数相邻的两个数呢？ 与奇数相邻的两个数是偶数， 与偶数相邻的两个数是奇数. ※ 与偶数2k相邻的两个数是奇数 和 . 思考2 P9 能被5整除的数有什么特点？ 个位上是0或者5的整数都能被5整除 思考3 能被3整除的数有什么特点？ 如果各个位数上的数字之和能被3整除，那么这个数就能被3整除 练习 在下列数中找出能被5整除的数 18、27、30、44、60、102、417、375 1、若一个四位数199□能同时被2、5整除，则□表示﹍。 2、100以内能同时被3和7整除的最大奇数是﹍ ，最大偶数是﹍ 。 3、连续三个奇数之和是39，它们中最小的是﹍ 。 4、将1到30这30个自然数相乘，所得的积的末尾有﹍ 零。 5、在空格处填上“奇数”或者“偶数”。 （1）奇数+偶数= ﹍ （2）偶数+偶数= ﹍ （3）奇数+奇数﹍ （4）奇数×奇数=﹍ （5）奇数×偶数=﹍ （6）偶数×偶数= ﹍ （7）奇数×﹍=偶数（8）﹍÷奇数=偶数 5、用0、1、2、3这四个数字排成一个四位数， （1）使这个数有因数2，有几种不同的排法？ （2）使这个数能