1.1 声波的产生和传播（2）精选练习-八年级物理上册同步精品课堂（沪教版上海）

沪教版八年级物理 第一章 声 第一节 声波的产生和传播（2） 精选练习 一、夯实基础 1．（2019松江区期中考试）如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 产生的；如图乙所示，鱼儿能听见拍手声，说明 和 可以传播声音。 2．（2019金山期中）同学之间讨论问题时彼此交谈的语声，是靠_________传播的；将要上钩的鱼，会被岸上的说话声音或脚步声吓跑，说明声音还可以靠_________传播；贝多芬耳聋之后，把小木棒的一端放在钢琴上，另一端咬在牙齿中间，仍然可以听见琴声，说明声音还可以靠________传播（以上空格均填写介质种类）。 3. 如图2古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却莫不做声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在_____中传播。（2）小儿招手_______（选填：“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是 。 4．（2018黄浦期中）如图2所示的四种声现象中，可以用相同的声学知识解释的是 （ ） A. 甲和乙        B. 乙和丙      C. 丙和丁       D. 甲和丁  5．（2017松江期中）流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（　　） A．月球表面受到撞击时不发声 B．月球表面没有空气，声音无法传播 C．撞击声太小，人耳无法听到 D．撞击月球产生的是超声波 6．（2019上海市娄山中学）一般来说大礼堂或者电影院的墙壁会做成凸凹不平的像蜂窝似的，这是为了 （ ） A. 减弱声波的反射 B. 提高声音的音调 C. 增强声音的响度 D. 仅是为了装饰 7．（2019黄浦期中）属于固体传播声音的现象是 ( ) A．月球上宇航员靠无线电话交谈 B．夜里雷雨交加把人惊醒 C．地壳深处发生地震把声音传到地表 D．听交响音乐会 8．声音在空气中传播的速度是340m/s，人对着相距425m的高山喊一声，听到回声需要经过的时间是（　　） A. 1.25 s B. 0.625 s C. 0.8 s D. 2.5 s 9．（2019黄浦期中）如图2所示，北京天坛公园中的回音壁应用到了哪个声学原理（　　） A．声音的反射使原声增强 B．声音在不同介质中的传播速度不同 C．发声的物体在振动 D．声音的音调不同 10．在奥运会开幕式上，观众甲距离现场表演者34米，观众乙在距离电视台3400米的家中电视机里观看现场直播，关于甲、乙两位观众听到表演者声音的说法中正确的是（ ） A、甲先听到 B、乙先听到 C、同时听到 D、无法判断 11．老师为了让同学们体验物理研究的科学方法，鼓励同学进行了研究“拍手时小鱼受到惊吓与哪些因素有关”的实验。图7a中，两位同学在小鱼面前拍手并发出声音，小鱼受到惊吓；图7b中，两位同学不让小鱼看见拍手的动作，只发出声音，小鱼受到惊吓；图7c中，两位同学让小鱼看见拍手动作但不发出声音，小鱼未受惊吓。请根据实验现象回答下列问题： ①分析图a、b可得：______________________________________，小鱼受到惊吓。 ②分析图a、c可得：当小鱼看见拍手动作但听不到声音时，小鱼_______________。 ③小鱼能够听到拍手的声音主要说明_____能够传播声音。两位同学在探究过程中，使用了 _____________的科学方法。 12. 观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论． 结论：例：比较表二中的相关条件和数据可得：声音在不同介质中传播速度是不同的。 1 比较表一中的相关条件和数据可得： 声音在空气中的传播速度随 。 ② 比较表三中的相关条件和数据可得： 声音在温度相同的空气中 。 二、巩固与提高 13. （2018松江区期中） 声波在传播过程中遇到障碍物是会发生以下现象：一部分声波发射回来，这就是回声；要能区别自己发出的声音和高墙反射回来的回声（回声与