Unit2 Exploring English(A卷基础达标卷)-2020-2021学年新教材高一英语必修第一册【创新教程】五维课堂同步单元双测卷(外研版)

2020-09-07
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山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第一册
年级 高一
章节 Unit 2 Exploring English
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 882 KB
发布时间 2020-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2020-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15281979.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

openedit,onthesideofwhichanotecaughtherattenG tion.Shereadthesewords,“Paidinfullwithaglassof milk.”signed Dr.Howard Kelly.Tearsofjoyflooded hereyesassheprayedsilently,“ThankYou,God.” Unit2 单元卷 A Ⅰ. 1.context 2.throat 3.unique 4.behavior 5.alarm 6.visible 7.harmless 8.pine 9.highway 10.asG pects Ⅱ. 1.iscalled 2.different 3.in 4.information 5.to  6.to 7.impossible Ⅲ. 1.Neither;nor 2.That􀆳sbecause 3.dowith 4.includingClassFive/ClassFiveincluded 5.Morethan 6.Tomyastonishment Ⅳ. 1.(was)burntdown 2.burnup 3.windsitsway 4.wouldrather;than 5.remindedmeof 6.exchange; with 7.makes;commenton 8.inexchangefor Ⅴ.   [解题导语]  这 是 一 篇 记 叙 文.文 章 讲 述 了 我 八 岁时和母 亲 一 起 去 商 店,一 位 女 士 撞 倒 了 蛋 品 包 装 纸 盒,我把 未 破 损 的 鸡 蛋 捡 起 来. 经 理 却 认 为 是 我 撞 倒 的,我怎么解 释 都 没 有 用.十 五 年 以 后,这 位 经 理 向 我 道歉的故事. 1.D [细 节 理 解 题.通 过 阅 读 文 章,可 知 事 件 发 生 的 先后顺序是:我去 这 家 商 店———我 站 在 蛋 品 包 装 纸 盒 前———一位女 士 撞 倒 了 蛋 品 包 装 纸 盒———我 把 未 破 损的鸡 蛋 捡 起 来———经 理 不 相 信 我 的 解 释———我 已 经忘记了这件小事———经 理 提 醒 我 想 起 了 这 件 事,故 选 D.] 2.B  [词 义 猜 测 题. 根 据 “wanted metopayforany brokeneggs.”可知经理想让我赔 破 损 的 蛋,由 此 推 知 他严厉地批评了我.A.frightened害怕;B.scolded批 评;C.warned警告;D.comforted安慰,故选 B.] 3.A [主旨大意题.这篇文章主要讲述了我八岁时,和 母亲一起去商店.一位 女 士 撞 倒 了 蛋 品 包 装 纸 盒,我 把未破损的鸡蛋捡起 来.经 理 却 认 为 是 我 撞 倒 的,我 怎么解释都没有用.十 五 年 以 后,这 位 经 理 向 我 道 歉 的故事.所以这篇文章最 好 的 题 目 应 该 是“一 个 错 误 的事例”,故选 A.] Ⅵ. [解题导语] 本文是一 篇 记 叙 文,主 要 讲 述 了 作 者 安慰并帮助一位 在 马 路 上 因 为 给 救 护 车 让 行 而 陷 入 困 境的女士的故事. 1.B  [一 位 女 士 试 图 给 一 辆 救 护 车 让 行.give way to...“让行”,为固定搭配.故选 B.] 2.A [根据下文“Shecouldn􀆳tmovethecar”可推知,因 为给救护车让行,这位女士的车卡(stuck)在那里不能 移动.] 3.C  [在 不 损 坏 车 的 情 况 下,无 论 往 哪 个 方 向 (direcG tion)都无法移动.] 4.A [根 据 上 文“Shecouldn􀆳tmovethecar”以 及 下 文 “buttheobstaclesweretoohigh”可推知,车子卡在那 里,障碍物太高,不能被抬(lift)回来.] 5.B [那位 女 士 在 车 里 试 图 寻 求 (seek)一 些 能 提 供 帮 助的服务.] 6.C [根据上 文 可 知,那 位 女 士 的 车 被 卡 在 障 碍 物 上, 其他人又帮不上忙,作者 将 心 比 心,觉 得 此 情 此 景,那 位女士一定不舒服(uneasy).] 7.B [根据语境可推 知,那 位 女 士 邀 请(invited)作 者 坐 进她的车里.] 8.B  [根 据 空 后 的 “the woman whoseemedtofeel stressedaboutcausingothers    9   ”可 推 知,那 位女士似 乎 感 到 焦 虑 不 安,作 者 试 图 宽 慰 (co

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