第8课 咬文嚼字 2020-2021学年高二语文课时同步练（人教版必修5）

第三单元 第8课 《咬文嚼字》 1、 基础巩固 1．下列各组词语中，加点的字的注音有误的一组是（　　） A．憎恶（zēng）　 香茗（míng） 鲁莽（mǎng） 剥啄（bō） B．下榻（tà） 肺腑（fǔ） 宿将（xiù） 累次（lěi） C．咀嚼（jué） 晕场（yùn） 斟酌（zhēn） 箭镞（zú） D．上乘（chéng） 焚香（fén） 案牍（dú） 蕴藉（jiè） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　） A．俗滥　老生常谈　垂涎　戒骄戒躁 B．岑寂　涎皮赖脸　拘礼　不既不离 C．流敝　才高八斗　玩索　刻苦自励 D．援例　点铁成金　尺椟　首屈一指 3．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（　　） A．语文课上，王老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。 B．王祥同学学习上锱铢必较，一丝不苟，令人敬佩。 C．对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人，我们深恶痛绝，恨不能把他们全部扫地出门。 D．经过三个月的奋战，我们终于甩掉了后进的帽子，大家不禁自鸣得意起来。 4．下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一句是（　　） A．联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光。 B．联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路。 C．美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”。 D．他就是行将陨落的彗星，光华四射。 5．下列句子的排序，最恰当的一项是（　　） ①文学是艰苦的事 ②我希望读者从这粗枝大叶的讨论中 ③你不能懒，不能粗心 ④可以领略运用文字所应有的谨严精神 ⑤不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满 ⑥只有刻苦自励，推陈翻新 ⑦你才会逐渐达到艺术的完美 ⑧时时求思想情感和语言的精练与吻合 A．①②④⑤③⑥⑦⑧　　 B．②④③⑤①⑥⑧⑦ C．①③⑤④②⑥⑦⑧ D．②①③④⑤⑥⑧⑦ 阅读下面的文字，完成6～8题。 近些年以传奇、玄幻、仙侠等为故事________，以人气偶像、华丽场景、炫目特效、IP改编等为外在________的古装剧受到青少年尤其是“网生代”的大力追捧，据称仍有不少这类作品正在紧锣密鼓地制作中。透过如此趋之若鹜的制播风潮，应该对时下古装剧做一些理性的反思。 文以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。电视剧亦然，（　　　　）。近年的古装剧数量庞大、风格各异、制作考究，有的服饰和道具花费天价，有的在摄影和构图上力争每帧画面都唯美养眼等，主创团队于这些硬件层面的用心和发力的确________。然而，让观众获得视听愉悦之时可伴有“心有戚戚焉”的情感共振和精神荡涤的作品少之又少，甚至空空如也。电视剧应成为________的大众文化，而非不求内涵的快餐文化。跌宕起伏的戏剧冲突、有理有度的奇异想象、匠心独具的美术置景，都可作为艺术手段应用于创意和创作过程中，但切不可因此在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，更不可屏蔽乃至弱化了作品向上向善的主题内涵，把作品的价值观脱离正轨。 6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　） A．题材　标志　可圈可点　潜移默化 B．体裁　标识　乏善可陈　润物无声 C．题材　标识　可圈可点　润物无声 D．体裁　标志　乏善可陈　潜移默化 7．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．但切不可因此屏蔽乃至弱化了作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，使作品的价值观脱离正轨。 B．但切不可因此弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，让作品的价值观脱离正轨。 C．但切不可因此在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，更不可弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主题内涵，使作品的价值观脱离正轨。 D．但切不可因此弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，把作品的价值观脱离正轨。 8．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　） A．立意不明朗、不积极，必定称不上好作品 B．好的作品，必定立意明朗、积极 C．立意明朗、积极，才能称得上好作品 D．不好的作品，必定立意不明朗、不积极 9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 在朱光潜先生看来，人生的悲剧尤其能给人带来惊心动魄的震撼。现实生活中，许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，他却认为人生有价值，__①___。他看到了悲剧的积极意义。他甚至还说：“我们所居的世界是最完美的，就因为__②___。”这话表面看来，矛盾至极，但是其实含有至理。因为如果件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。所以，__③__，才是我们应有的人生态度。 二