1.2 生物学的基本研究方法第3课时（练习）-2020-2021学年七年级上册生物同步精品课堂（苏科版）

科学探究 一、单选题 1. 关于"科学探究的一般过程"和"尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验"的叙述,错误的是( ) A. 提出问题和作出假设是科学探究的基础 B. 科学探究中需要与他人进行交流与合作 C. 金鱼鳃开闭次,可计数为金鱼呼吸次 D. 升高或降低水温的范围应控制在至以内 2. 下表为某同学探究"温度对黄粉虫生活的影响"的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( ) A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B. 左右两侧都应保持 C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧都应保持湿度适宜 3. 试剂的正确选择和使用是实验成功的关键.下列实验中,所用试剂不能很好地达到使用目的的是( ) A. A B. B C. C D. D 4. 为探究种子萌发的条件,在个培养皿中分别放入等量的纸巾,各随机放入粒豌豆种子,在不同的条件下进行培养,结果如下表所示.以下说法中科学的是( ) A. 该实验能证明阳光可以促进种子萌发 B. 该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件 C. 该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件 D. 乙、丙可以形成对照,探究种子萌发是否需要一定的水分 5. 维生素水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某生把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止.所用汁液滴数如表所示.据此分析,果蔬维生素含量由低到高排列正确的是( ) A. 乙、丁、丙、甲 B. 甲、丙、丁、乙 C. 丁、甲、丙、乙 D. 丁、丙、乙、甲 6. 科学家巴斯德在鹅颈瓶实验中,设计的唯一变量是( ) A. 环境温度不同 B. 放置的时间不同 C. 瓶中空气的洁净程度不同 D. 瓶中肉汤的新鲜程度不同 7. 为探究不同浓度的酒精对水蚤心率是否有影响,某小组进行了实验,得到以下数据: 分析实验数据可知( ) A. 酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用 B. 以下浓度的酒精对水蚤没有任何危害 C. 只要酒精浓度不高,对水蚤的心率就没有影响 D. 水蚤心率随酒精浓度升高而加快 8. 在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上,乙瓶的瓶口是拉长呈形的曲颈.将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却,放置一段时间后,观察瓶内肉汤的变化.本实验的实验变量是( ). A. 氧气的有无 B. 烧瓶放置时间的长短 C. 微生物的有无 D. 烧瓶容量的大小 9. 下面是某校开展"植物栽培实践活动"的评比标准:①栽培方案设计科学、美观,有创意;②管理、观察记录不少于次,植物的生长过程记录翔实、认真;③活动总结注重过程、方法和情感体验,要有独到见解.这项评比反映了科学实践活动( ). A. 要有严谨的态度并进行科学评价 B. 要善于提出问题、作出假设 C. 记录既要实事求是,又要做合理的改正 D. 必须使用观察、实验、调查等多种方法 10. 下列说法正确的是( ). A. 探究实验的结果是用来验证假设的,应该支持假设 B. 调查就是指查阅资料和实事求是地做好记录 C. 科学探究既需要观察、实验、调查,又需要进行推理和判断 D. 实验是进行科学探究的唯一方法和手段 11. 在"探究影响鼠妇分布的环境因素"的活动中,适合设置对照的一个组合是( ) A. 有水和无光 B. 高温和弱光 C. 干燥和潮湿 D. 强光和无氧 12. 在探究某种水稻的白化病现象时,以光照为变量的组合是( ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 13. 下列有关生物学实验的叙述,正确的是( ) A. "测定某种食物中的能量"实验时需要设置重复组 B. "检测不同环境的细菌和真菌"实验中,在培养基高温灭菌后可直接接种 C. "探究花生果实大中小的变异"实验中,测得大花生中也有小花生,一定属于可遗传的变异 D. "探究烟草浸出液对水蚤心率的影响"实验时,一只水蚤只能做两次实验,先在清水中观察,再入烟草浸出液中观察,其先后顺序也可颠倒 14. 瓢虫是蚜虫的天敌.瓢虫能依靠被蚜虫危害的植物找到蚜虫.科学家提出:瓢虫可能是依靠被蚜虫危害的植物所释放出的气味搜索到蚜虫的.科学家提出的是实验探究中的( ) A. 提出问题 B. 收集信息 C. 作出假设 D. 分析实验现象 二、填空题 15. 科学探究的一般过程是( ) A. 作出假设提出问题设计实验实施实验得出结论