阅读6 “快时代”下的“慢教育”该如何坚守？-2021年高考语文早读系列之流量阅读

阅读6 “快时代”下的“慢教育”该如何坚守？ “快”速时代，生活要快，工作要快，成名要快，致富要快，这样的信念驱使着人们卖力地工作，拼命地赚钱，快餐果腹，行色匆匆。在这个“快”速时代，教育也被急功近利的“快”潮流裹卷其中，有识之士不得不反省这种“教育不能承受之快”。教育是什么？教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育更是默默无闻的付出与无怨无悔的坚守。“快”速时代，我们要甘于多做打基础、利长远的“慢”事，以慢求稳、以慢求新、以慢求进，“快”时代教育需有“慢”坚守！ “快”时代教育需有“慢”坚守 （题目即观点，运用对比，表明态度。） ①《礼记·大学》说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”哲学家有言：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。时间奔腾不息，教育关乎未来，贵在不吝付出的纯粹和无怨无悔坚守。 （开篇由教育名言引出观点：教育贵在不吝付出的纯粹和无怨无悔坚守。） ②近日，新时代领路人就研究生教育工作作出重要指示。新时代领路人强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。 （紧承上文，阐明研究生教育工作的重要作用。） ③育人立人，凝心铸魂。教育工作好像栽培“种子”，守候“幼苗”成长，蕴藏着无限挑战与惊喜。厦门大学潘懋元教授100岁了，仍然带博士，并且坚持阅读和写作。有人问潘老长寿的秘诀，他回答说最重要的就是与学生在一起。教育是科学，教育是艺术，教育更是事业，于漪老师“一辈子”为此孜孜以求，她却自谦：“一辈子做教师，一辈子学做教师”。才者，德之资也；德者，才之帅也。教师的人格魅力不仅是传道授业时候高大伟岸的形象，也是陪伴学生成长、育人立人过程中的举止言行，正是这些点滴小事，勾画出教师完整的人格魅力。不断走近学生，了解学生，真正把教育之光照进学生心底。 （教育的重要作用之一：教育担负着育人立人和凝心铸魂的责任。） ④善于学习，锐意进取。“国势之强由于人，人材之成出于学。”大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。著名历史学家钱穆先生说：“欲其国民对国家当前有真实之改进，先使其国民对国家以往历史有真实之了解。”青年的家国情怀和远大理想，根植于对国家和民族历史文化的深刻理解