第三单元 热点探究（课件）-2020-2021学年九年级全一册初三道德与法治【课时掌控】教辅作业课件(部编版)

正 文 九年级 全一册 道德与法治 RJ 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 第三单元热点探究 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 【热点链接】 材料一：2019年11月8日，2019年全民终身学习活动周全国总开幕式在河南省会郑州举行。本届活动周以“推动全民终身学习，加快建设学习大国”为主题。全国全民终身学习活动周是建设“人人皆学，处处能学，时时可学”的学习型社会的一项重要制度设计。首届全民终身学习活动周自2005年举办以来，已连续举办15届，产生了积极广泛的社会影响，已成为我国学习型社会建设的重要载体和特色品牌。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 材料二：2019年11月13日，以“共建活力湾区，携手开放创新”为主题的第二十一届中国国际高新技术成果交易会(以下简称“高交会”)在深圳会展中心开幕。作为中国规模最大、规格最高、最具影响力的国家级国际性科技盛会，高交会已然成为中国高新技术领域对外开放的重要窗口和成果转化的重要平台。记者巡馆发现，人工智能、柔性电子、新材料等颠覆性创新技术，正悄然化身为可以量产的产品，被广泛应用于机器人、智能硬件、智慧城市等行业之中。其中，不少产品已经问市，消费者可以直接购买。它们在影响产业变革甚至城市进程的同时，还勾勒出了一幅未来生活的畅想图。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 材料三：中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》强调，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 【热点演练】 2019年11月8日，2019年全民终身学习活动周全国总开幕式在河南郑州举行。据此回答第1—2题。 1．下列体现终身学习理念的有 (　　) ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②活到老，学到老 ③学而不已，阖棺而止 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A．①③　　 B．①②　　 C．②④　　 D．②③ D 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 2．为推动全民终身学习，建设学习大国，作为青少年应该 (　　) ①把学习作为一种生活方式 ②急功近利，只学习书本知识 ③养成主动学习、不断探索的习惯 ④只注重学校阶段的学习 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ C 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 3．畅想未来的目的是什么？ 是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度，很好地服务社会和国家。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 4．对未来生活的畅想对我们提出了怎样的要求？ 把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生；既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来；要学会合理选择；要增强自己的责任感和使命感，朝着既定目标前进。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 5．怀揣梦想的青少年应该如何坚定自信地走向未来？ 树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力；积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一；正确认识自己，勇于战胜自己；涵养道德，自觉践行社会主义核心价值观；加强学习，提高自身素质，以适应工作岗位要求，满足国家与社会发展的需要；增强法治意识，坚持与德并进，与法同行；树立全球视野，关注人类与世界发展的前途和命运；走向工作岗位后，热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，努力成就一番事业，实现人生价值。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 6．我们怎样面向未来，创造精彩人生？ ①面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。②我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 7．实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代又一代有志青少年接续奋斗。青少年应如何在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生？ 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 $$