第4讲 空间中的平行关系(情景导入)-2021新高考改革高中数学同步训练教师免备课(全国版)(必修2)

2020-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一章 空间几何体
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 324 KB
发布时间 2020-10-17
更新时间 2023-04-09
作者 吉林省慕曦信息科技有限公司
品牌系列 教师免备课·高中同步训练
审核时间 2020-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15235632.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4讲 空间中的平行关系 (第一种方式)[来源:学。科。网] 1.当门扇绕着一边转动时, 转动的一边与门框所在的平面是怎样的位置关系?[来源:Zxxk.Com] 2.活动板房各个面是怎样拼在一起的,它们都有什么关系呢? 3.木工师傅用气泡式水准仪在桌面上交叉放两次,如果水准仪的气泡都是居中的,就可以判定这个桌面和水平面平行,这是什么道理? [来源:Zxxk.Com] [来源:学#科#网Z#X#X#K] [来源:学科网] 4. 教室内日光灯管所在直线与地面平行,如何在地面上作一条直线与灯管所在的直线平行? 5.竖杆底端的连线与横杆是否平行?[来源:学科网ZXXK] (第二种方式)[来源:学科网ZXXK] 1.三角板ABC只有一条边BC与桌面平行,如图三角板ABC所在的平面与桌面α平行吗? [来源:学科网][来源:学科网] 2.当三角板ABC的两条边BC,AB都平行桌面α时,如图②三角板ABC所在的平面是否平行于桌面α? C B A 3.一块长方体木料,将木料按虚线锯开,如图所示,那么,所得的截面是什么图形?[来源:Z。xx。k.Com] 4. 平面ABEH与平面DCFG是什么关系?直线HE与GF是什么关系? $$

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第4讲 空间中的平行关系(情景导入)-2021新高考改革高中数学同步训练教师免备课(全国版)(必修2)
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