3.1 真正的哲学都是自己时代精神上的精华（教学设计）-2020-2021学年高二政治同步精品课堂（人教版必修4）

第三课 时代精神的精华 第一框 真正的哲学都是自己时代精神上的精华 导语： “这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代”。 当今世纪,中国以西方不认可的模式迅速崛起,这已是不争的事实。中国的崛起改变了中国,也改变了世界。一些人用以偏概全的方法否认中国取得的成就,把局部的问题无限放大,进而否定中国的发展模式。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”,还要让世界知道“哲学社会科学中的中国”。本节课我们将以8月24日，习近平总书记在经济社会领域专家座谈会重要讲话精神——“形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”来创设情境感悟“新时代产生新理论、新理论引导新时代的”，体会哲学与时代的关系。 1、识记真正的哲学是时代精神的精华； 2、理解哲学与时代的关系； 3、分析说明真正的哲学对社会变革和发展的先导作用。 2、核心素养： 科学精神：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导；推动哲学的发展，使之转化为变革社会的巨大物质力量 公共参与：树立科学的世界观、人生观、价值观；自觉运用马克思主义指导我们的生活与实践 政治认同：坚持马克思主义哲学的指导，树立科学的世界观、人生观和价值观 哲学与时代的关系；真正的哲学是时代精神上的精华 【进行新课】 第一目：（一） 时代精神的总结和升华（哲学源于时代） 教学互动活动一： 这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代, 这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代” ——习近平 情境材料： 当前我国将进入新发展阶段。从国际看，当今世界正经历百年未有之大变局.当前，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速变化，保护主义、单边主义上升，世界经济低迷，全球产业链供应链因非经济因素而面临冲击，国际经济、科技、文化、安全、政治等格局都在发生深刻调整，世界进入动荡变革期。从国内看，我国已进入高质量发展阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对美好生活的要求不断提高。我国制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰厚，市场空间广阔，发展韧性强大，社会大