第11章 11.4 认识动能和势能(第1课时)—2020秋沪粤版九年级物理上册课堂学习课件(共28张PPT)

2020-08-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 11.4 认识动能和势能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 899 KB
发布时间 2020-08-27
更新时间 2020-08-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-27
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来源 学科网

内容正文:

第十一章 机械功与机械能 11.4 认识动能和势能(第一课时) 课标导航 1.在物理学中,一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能量,简称 .物体做功的过程就是能的 过程.物体做的功越多,说明某种能转化为别的形式的能就越 ,因此,能的单位与功的单位相同,在国际单位制中,能的单位是 . 能 转化 多 J 新知梳理 2.物体由于 而具有的能叫做动能.物体动能的大小与物体的 和运动的 有关,物体的质量越大,运动的速度越大,具有的动能就 . 3.处于 的物体具有的能叫做重力势能.重力势能的大小与物体的 和 有关,物体的质量越大,被所处高度越高,具有的重力势能就 . 运动 质量 速度 越大 一定高度 质量 高度 越大 4.物体由于 而具有的能叫做弹性势能.弹性势能的大小与物体的 程度有关,物体的弹性形变程度越大,具有的弹性势能就 . 形变 形变 越大 能 【例1】下列关于能的叙述中,正确的是(  ) A.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能 B.挂在树枝上的苹果没有做功,所以没有能 C.一个物体已做过的功越多,这个物体具有的能越多 D.运动的物体具有能,静止的物体没有能 课堂导学 思路点拨:一个物体能够对另一个物体做功,这个物体就具有能量,能量反映了物体做功的本领.功是能量转化的量度:即做了多少功必然伴随多少能量发生了转化,反之转化了多少能量必定同时做了多少功.答案:A 动能 【例2】如图,两个质量不相等的实心铁球甲和乙(m甲>m乙)相距s,在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动(空气阻力不计).则 (选填“甲”或“乙”)球的动能大, (选填“甲”或“乙”)球的惯性大.随着时间的延长,甲球 (选填“可能”或“不可能”)撞上乙球. 思路点拨:动能的大小与物体的质量和速度有关,两球速度相同,质量大的动能大;物体的惯性只和质量有关,质量越大,惯性越大;由于物体在光滑的水平面以相同速度运动,速度不变,两球不会相撞.答案:甲 甲 不可能 思路点拨:物体由于被举高而具有的能叫重力势能,重

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