11.4认识动能和势能 2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

2025-01-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 11.4 认识动能和势能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 37.86 MB
发布时间 2025-01-25
更新时间 2025-01-25
作者 xkw_32273234
品牌系列 -
审核时间 2025-01-25
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来源 学科网

内容正文:

第十一章第四节 认识动能和势能(第一课时) WPS,a click to unlimited possibilities 电话:400-677-5005 汇报人:WPS 课程要求 知道动能、势能和机械能。通过实验,了解动能和势能的相互转化。会举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。 课时重点 知道决定动能和势能大小的因素 课时难点 动能和势能的相互转化 【学习目标】 具有能量的自然灾害 精彩导入 英德百年一遇大洪水 自然灾害无情,人间有情 洪水 能对 房屋 做功 台风 能对 树木 做功 官兵 能对 受灾民 做功 从做功的角度分析自然灾害 2 、 一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。 1、一个物体能够做功,我们就说它具有能。 3、能的单位:焦(J) 一、认识“能” (1)、物体由于运动 而具有的能叫动能 4、认识三种能:动能、重力势能、弹性势能的概念 动 能 物体由于运动而具有的能叫动能 探究动能大小与什么因素有关 ①一辆汽车加速运动,它的动能 。 ②火车进站时做减速运动,它的动能 ;停止后,它的动能= 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,它的动能 。 2、比较动能大小 ①汽车空载和满载时以相同速度前进: 动能大。 ②某同学慢跑和快跑时: 动能大。 增大 减小 0 减小 满载 快跑 1、判断动能变化情况 4. 下列关于能的说法中正确的是(  ) A. 挂在树上的苹果没有做功,它没有能量 B. 运动的物体的能量比静止的大 C. 只有一个物体正在对外做功,我们才能说这个物体具有能量 D. 一个物体没有对外做功,它也可能具有能量 D 5. 关于物体的动能,下列说法中正确的是(  ) A. 质量大的物体动能一定大 B. 速度大的物体动能一定大 C. 质量相等的物体,速度小的动能大 D. 质量相等的物体,速度大的动能大 D 6. 判断以下情况动能的变化: (1)一辆汽车加速运动,它的动能________。 (2)火车进站时做减速运动,它的动能________。 (3)一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,它的动能_______。 增加 减小 减小 7. 【科学探究】如图11-4-1所示是探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。 (1)本实验研究的是_____(填“木块”“钢球”或“斜面”)的动能与它的质量、速度的关系。 (2)实验中通过观察______________ __________来比较动能的大小, 这里用到的科学方法是________。 钢球 木块被移动 的距离 转换法 (3)在探究动能与速度的关系时,要保持钢球的_____不变,让同一钢球从_____(填“相同”或“不同”)的高度滚下。这里用到的科学方法是______________。该实验可观察到的现象是___________________________________________,由此得出结论:____________________________________________ (4)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?_____;理由是________________________________ 质量 不同 控制变量法 知识点1:动能 1. 物体能够对别的物体做功,我们就说这个物体具有________。 2. 物体由于________具有的能叫做动能;动能的大小跟________和________有关。 3. 物体的质量越大,运动的速度越大,它具有的动能就________。 运动 质量 速度 越大 能量 哪块大石头对你造成了危险的感觉? 物体由于被举高而具有的能叫重力势能 大石头 猜想: 设计实验方案: 实验: 归纳结论: 重力势能的大小可能跟哪些因素有关? 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 高 大 2、重力势能的大小影响因素 知识点2:势能 4. ________的物体具有的能叫做重力势能;重力势能的大小跟________和________有关。 5. 物体__________________而具有的能叫做弹性势能;弹性势能的大小跟________和______________________有关。 6.重力势能和弹性势力统称为________。 被举高 质量 高度 发生弹性形变 弹性 弹性形变的大小 势能 7.大量事实和实验研究表明:物体的位置越高,质量越大,它具有的重力势能就________;弹性物体的弹性越强,形变越大,它具有的弹性势能就________。 越大 越大 12. 质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的重力势能相等,那么(  ) A.燕子比鸽子飞得快 B.燕子比鸽子飞得高 C.鸽子比燕子飞得快 D.鸽子比燕子飞得高 B 13. 下列例子中物体的重力势能变大的是(  ) A. 铁球从斜面顶端滚下来 B. 飞机在高空水平飞行 C. 骑自行车冲上坡顶 D. 立在山顶上的石头 C 14. 关于人拉弓射箭,下列说法中正确的是(  ) A. 放在张紧的弓上的箭,具有弹性势能 B. 弓被拉得越弯,人的弹性势能越大 C. 弓被拉得越弯,弓的弹性势能越大(在弹性限度以内) D. 弓的弹性势能和它的质量有关 C 15. 【社会责任】第十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,其中把“高空坠物”纳入了违法行为,使受害者能依法追责。高空坠物过程中,下坠的物体(  ) A. 动能增大 B. 动能减小 C. 势能增大 D. 势能不变 A 16. 【科学探究】被举高的物体具有重力势能,小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物体的质量有关。为了验证自己的猜想,小明进行了如图11-4-2所示实验:让物体自由下落冲击小方桌,小方桌放置在沙箱的沙面上,桌腿是四根钉子。 (1)由________两图可探究重力 势能的大小与质量的关系,结论是当 _______一定时,质量越大,重力 势能越大。 乙、丙 高度 (2)由甲、丙两图_____(填“能”或“不能”)探究重力势能的大小与高度的关系,理由是___________ _______________________________________________。 (3)本实验是通过观察______________________来判断重力势能的大小,这也是物理探究过程中较常用的_____法。 不能 没有控制 物体的质量相同 小方桌陷入沙中的深度 转换 【梳理小结】 这节课你学到了什么? 电话:400-677-5005 汇报人:WPS Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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