3.3 体液调节与神经调节的关系(课件精讲)-2020-2021学年高二生物同步课件精讲+习题精练(2019人教版选择性必修1)

2020-08-25
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3节 体液调节与神经调节的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.75 MB
发布时间 2020-08-25
更新时间 2020-08-25
作者 不带草帽的路飞
品牌系列 -
审核时间 2020-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15196602.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 体液调节与神经调节的关系 学习目标: 1.通过阅读课本,准确描述体液调节的概念; 通过列表,比较神经调节和体液调节的不同 2.通过师生探究,共同构建体温平衡、水盐平衡调节过程,理解神经调节和体液调节在内环境稳态调节中的作用; 3.通过以上实例的分析,概括、理解神经调节和体液调节的关系。 问题引领: 1.什么是体液调节?其主要内容是? 2.哪些生物只有体液调节? 3.神经调节和体液调节各有什么特点? 体液调节 (1)激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。 (2)主要内容:激素调节。 (3)其他化学物质:组织胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)。 (4)范围①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。 ②在人和高等动物体内,体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。 由于骨骼肌细胞剧烈运动,产生大量CO2,当血液中CO2含量增多时,就会刺激控制呼吸活动的神经中枢,促使呼吸活动增强,增加通气量,从而将CO2排出体外。 当你在跑步时,为什么呼吸加快? 神经调节和体液调节的比较 反射弧 体液运输 迅速 较缓慢 准确、比较局限 较广泛 短暂 比较长 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 练习 1. 与神经调节相比,体液调节的特点是( ) A 调节准确、快速 B 通过体液运送调节物 C 调节物都是由内分泌腺产生的 D 调节作用范围广泛 B D 多选 二、神经调节和体液调节的协调 实例一:体温调节的平衡 问题探究: 1.人体热量来源?产热、散热途径有哪些? 2.人体体温保持相对恒定,其本质是什么? 3.体温调节中枢是?体温感觉中枢是? 4.有哪些激素参与体温调节? 5.体温平衡调节属于哪种调节方式? 1.体温恒定的原理:机体的产热量=散热量。 3、体温调节中枢: 下丘脑 2、温度感受器 (感受温度变化) 热觉感受器 冷觉感受器 1、糖尿病人一般体温较低,其体内产热和散热的关系为______________ 2、甲亢病人一般体温较高,其体内产热和散热的关系为______________ 思考 产热等于散热 产热等于散热 探究点一 探究点二 归纳提升 1.调节方式:神经—体液调节 2.体温调节的过程 下丘脑体温调节中枢 立毛肌收缩 传出神经 骨骼

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