内容正文:
第3节
体液调节与神经调节的关系
学习目标:
1.通过阅读课本,准确描述体液调节的概念;
通过列表,比较神经调节和体液调节的不同
2.通过师生探究,共同构建体温平衡、水盐平衡调节过程,理解神经调节和体液调节在内环境稳态调节中的作用;
3.通过以上实例的分析,概括、理解神经调节和体液调节的关系。
问题引领:
1.什么是体液调节?其主要内容是?
2.哪些生物只有体液调节?
3.神经调节和体液调节各有什么特点?
体液调节
(1)激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。
(2)主要内容:激素调节。
(3)其他化学物质:组织胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)。
(4)范围①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
②在人和高等动物体内,体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。
由于骨骼肌细胞剧烈运动,产生大量CO2,当血液中CO2含量增多时,就会刺激控制呼吸活动的神经中枢,促使呼吸活动增强,增加通气量,从而将CO2排出体外。
当你在跑步时,为什么呼吸加快?
神经调节和体液调节的比较
反射弧
体液运输
迅速
较缓慢
准确、比较局限
较广泛
短暂
比较长
比较项目 神经调节 体液调节
作用途径
反应速度
作用范围
作用时间
练习
1. 与神经调节相比,体液调节的特点是( )
A 调节准确、快速
B 通过体液运送调节物
C 调节物都是由内分泌腺产生的
D 调节作用范围广泛
B D
多选
二、神经调节和体液调节的协调
实例一:体温调节的平衡
问题探究:
1.人体热量来源?产热、散热途径有哪些?
2.人体体温保持相对恒定,其本质是什么?
3.体温调节中枢是?体温感觉中枢是?
4.有哪些激素参与体温调节?
5.体温平衡调节属于哪种调节方式?
1.体温恒定的原理:机体的产热量=散热量。
3、体温调节中枢:
下丘脑
2、温度感受器
(感受温度变化)
热觉感受器
冷觉感受器
1、糖尿病人一般体温较低,其体内产热和散热的关系为______________
2、甲亢病人一般体温较高,其体内产热和散热的关系为______________
思考
产热等于散热
产热等于散热
探究点一
探究点二
归纳提升
1.调节方式:神经—体液调节
2.体温调节的过程
下丘脑体温调节中枢
立毛肌收缩
传出神经
骨骼