4.1.免疫系统的组成和功能（1）课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦免疫系统的组成，通过“手上细菌数量”等生活情境导入，引发“神经系统和激素能否抵御病原体”的思考，自然过渡到免疫定义，再系统展开免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质的学习，构建知识支架。 其亮点在于以“护卫队”比喻（军事基地、战士、武器）帮助理解组成，结合免疫器官图示、小组合作表格归纳（科学思维），通过扁桃体肿大利弊探讨（探究实践）强化结构与功能观（生命观念）。既激发学生兴趣（态度责任），又助教师高效教学。

情境材料 想象一下，假如你的眼睛可以看到细菌和病毒，你知道你的手上有多少细菌吗? 0.5～5μm 0.1～0.2mm 一双未洗过的手上最多有80万个细菌 一克指甲垢里藏有38亿个细菌 将手洗干净还有182种细菌 思考：如果这些病原体侵染机体，神经系统能感觉到它们入侵吗？能靠反射作出反应吗？如果不能，人体能靠激素直接杀灭病原体吗？ 免疫是机体识别“自己”和“非己”，并清除“非己”的一种保护性生理功能,从而维持内环境的稳态。 【非己】--“敌人” (1) 外来的入侵者：侵入身体的各种病原体（致病的细菌、真菌、病毒等） (2)“变坏的”自身细胞：自身衰老、死亡、损伤、癌变的细胞。 第4章 免疫调节 第1节 免疫系统的组成和功能 （第一课时） 教学目标 目标 01 02 03 通过归纳总结免疫系统的组成及其相互关系，培养归纳与概括能力。 概述免疫系统的功能。 通过分析免疫系统的功能，强化结构与功能观。 04 认同免疫力有一定的限度以及科学用药的重要性，认同劳逸结合、积极锻炼等提高免疫力的生活方式。 4 教学目标 教学重点： 1.免疫系统的组成。 2.免疫系统的功能 重点关注： 免疫器官│免疫细胞│免疫活性物质│淋巴细胞│抗原、抗体 教学难点： 1.免疫系统的组成。 2.免疫系统的功能 问题探讨 1.医生为什么要检查患者的扁桃体？扁桃体肿大意味着什么？ 2.扁桃体肿大对机体的健康是有利还是有害呢？ 一方面，扁桃体具有免疫功能，作为易被观察的免疫器官，肿大后可以起到指示机体是否被细菌感染的作用，用于判断疾病状况； 另一方面，扁桃体作为人体的器官，充血肿大后易形成脓肿，表现出吞咽食物时有疼痛感等症状，同时引发其他并发症。 扁桃体是人体重要的免疫器官，可抵御经空气传播的病原微生物的感染。扁桃体肿大意味着扁桃体有炎症，可能有病菌感染。 一、免疫系统的组成 免疫系统 免疫细胞 免疫活性物质 免疫器官 （免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所） 骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 （发挥免疫作用 的细胞） 树突状细胞、巨噬细胞等 淋巴细胞 （位于淋巴液、血液和淋巴结中） T淋巴细胞 B淋巴细胞 （迁移到胸腺成熟） （在骨髓中成熟） 抗体、细胞因子、溶菌酶等 （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质） 护卫队 军事基地 战士 武器 （免疫调节的结构和物质基础） 一、免疫系统的组成 (一)免疫器官 主要由淋巴组织构成，借助血液循环和淋巴循环相互联系。 扁桃体 淋巴结 胸腺 脾 骨髓 是免疫细胞集中分布的场所 外周免疫器官 中枢免疫器官 免疫细胞产生并发育成熟的地方 “大本营和训练基地” 作战“战场” 一、免疫系统的组成 (一)免疫器官 分布 特征 功能 骨髓 胸腺 淋巴结 扁桃体 脾 认真阅读课本P67页，小组合作完成下表。 一、免疫系统的组成 (一)免疫器官 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 扁桃体 分布：位于______； 特征：形状像_____，________； 功能：_________________________________。 咽腭部 扁桃 内部有很多免疫细胞，具有防御功能 左右各一 正常 不正常 一、免疫系统的组成 (一)免疫器官 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 分布：沿_______遍布____，主要集中在_______、 _________和___________等处； 特征：呈_____形或_____形； 功能：____________________________________ __________________。 淋巴管 颈部 圆 腋窝部 全身 腹股沟部 豆 淋巴细胞集中的地方，能阻止和消灭侵入体内的微生物 一、免疫系统的组成 (一)免疫器官 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 分布：在__________； 特征：呈_______形； 功能：__________________________________ _____________________________ 胃的左侧 椭圆 内含大量的淋巴细胞，也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等 脾 一、免疫系统的组成 (一)免疫器官 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 胸腺外观 分布：位于_____________； 特征：呈_____的_____形,分____________；胸腺随年龄而______，在________达到高峰，以后_________； 功能：_____________________________； 胸骨的后面 扁平 椭圆 左、右两叶 增长 青春期 逐渐退化 T细胞分化、发育、成熟的场所 胸腺随年龄而增长，在青春期时达到高峰，以后逐渐退化。胸腺既是免疫器官又是内分泌腺，作为内分泌腺，产生胸腺激素，以促进T细胞的发育和成熟。 一、免疫系统的组成 (一)免疫器官 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 分布：位于_________或_________； 功能：____________________________________ 骨髓腔 骨松质内 各种免疫细胞发生、分化、发育的场所。 一、免疫系统的组成 (一)免疫器官 白细胞 思考：骨髓是人体不可割舍的器官，人类的很多血液相关疾病都可以通过骨髓移植进行治疗。骨髓为什么这么重要？ 提示：免疫细胞从根本上都起源于骨髓中的造血干细胞，同时骨髓也是B细胞发育、分化、成熟的场所。 一、免疫系统的组成 (二)免疫细胞 “士兵” 免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。 树突状细胞 巨噬细胞 B淋巴细胞 T淋巴细胞 一、免疫系统的组成 (二)免疫细胞 “士兵” 认真阅读课本P68页，小组合作完成下表。 分布 特征 功能 B淋巴细胞 T淋巴细胞 树突状细胞 巨噬细胞 一、免疫系统的组成 (二)免疫细胞 分化、发育、成熟 分化、发育、成熟 骨髓中的 造血干细胞 B细胞 T细胞 胸腺 迁移至淋巴器官 ●淋巴细胞的起源、发育 一、免疫系统的组成 (二)免疫细胞 ●抗原呈递细胞 B细胞 、树突状细胞和巨噬细胞统称为抗原呈递细胞。 1.摄取抗原 2.加工、处理抗原 3.呈递抗原 一、免疫系统的组成 (二)免疫细胞 ●树突状细胞 分布： 特征： 功能： 皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内 成熟时具有分支 具有强大的吞噬、呈递抗原功能 树突状细胞因其成熟时在形态上像神经元上的树突而得名。 一、免疫系统的组成 (二)免疫细胞 问题：树突状细胞和巨噬细胞吞噬抗原的方式是什么？树突状细胞和巨噬细胞有吞噬的功能,“吞”和“噬”的结构基础分别是什么？ 吞——细胞膜的结构特性：具有一定的 流动性。 噬——细胞器：发达的溶酶体。 胞吞，需要消耗能量。 树突状细胞 巨噬细胞 分布 功能 皮肤、消化道、呼吸道等上皮组织及淋巴器官内 吞噬、呈递抗原 分布 功能 几乎分布于机体各种组织 吞噬消化、抗原处理和呈递 骨髓 胸腺 B淋巴细胞 T淋巴细胞 细胞毒性T细胞 辅助性T细胞 淋巴细胞 免疫细胞 (二)免疫细胞 一、免疫系统的组成 吞噬细胞 一、免疫系统的组成 (二)免疫细胞 造血干细胞 骨髓 分裂、分化 树突状细胞 巨噬细胞 B淋巴细胞 胸腺 分裂、分化 T淋巴细胞 一、免疫系统的组成 ●抗原 1.概念： 2.作用方式： 3.化学本质： 4.分布： 大多数抗原是蛋白质（还有多糖、脂类等） 既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上。 与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应。 能引起免疫反应的物质称为抗原。 肺炎链球菌的荚膜多糖就是多糖类的抗原 5.抗原 的特点 异物性 大分子 特异性 一、免疫系统的组成 ②自身衰老或受损的细胞以及癌细胞也会成为抗原。 通常抗原的相对分子质量大于1万，如蛋白质。 每种抗原表面都有特定的化学集团，称之为抗原决定簇,它是免疫细胞识别抗原的重要依据。 ①一般是进入机体的外来物质，如细菌、病毒、花粉、其他动物的细胞等。 提示　图1所示新冠病毒表面所携带的三种蛋白质即刺突蛋白(S)、包膜蛋白(E)、膜糖蛋白(M)都属于抗原，由此说明一种病原体可以携带多种抗原。 一、免疫系统的组成 ●抗原呈递细胞(APC) 抗原呈递细胞 (APC) 分类 B淋巴细胞 树突状细胞 巨噬细胞 功能 都能摄取、加工处理抗原，将抗原信息暴露在细胞表面， 呈递给其他免疫细胞（主要是T细胞）。 说明: T细胞不能直接识别游离的抗原，只能识别APC呈递的抗原。 一、免疫系统的组成 (三)免疫活性物质 免疫活性物质是指由__________或___________产生的，并_____________的物质。 免疫细胞 其他细胞 发挥免疫作用 免疫活 性物质 抗体 溶菌酶 细胞因子 白细胞介素 干扰素 肿瘤坏死因子 抗体 概念 特性 分布 机体受抗原刺激后（浆细胞）产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 特异性 一种抗体只能与一种抗原结合 具体表现 蛋白质 (三)免疫活性物质 一、免疫系统的组成 组织液及外分泌液（如乳汁中，为新生儿提供抗体） 血清（主要） 本质 (三)免疫活性物质 一、免疫系统的组成 抗体是“Y”字形分子，其两条臂形成两个相同的抗原结合位点，可以同时结合2个抗原分子。不同的抗体分子之间具有高度的特异性。 一种病原体可以有多种抗原、多种抗体。 一种抗体只能与一种抗原结合，但是一种抗体可以结合两个相同的抗原。 抗原 抗原决定簇 抗体 (三)免疫活性物质 一、免疫系统的组成 由淋巴细胞分泌的、具有介导和调节免疫过程等作用的一类小分子蛋白质。白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等是几类主要的细胞因子。其属于信息分子，发挥作用后被灭活。 (三)免疫活性物质 一、免疫系统的组成 溶菌酶 来源 常见种类 多种细胞如唾液腺细胞、泪腺细胞都能合成 能水解细菌细胞壁的酶，导致细菌细胞壁破裂，内容物逸出，使细菌溶解。 血浆、唾液、泪液、乳汁等 分布 注意：溶酶体酶：细胞溶酶体内一系列酸性水解酶，如脂肪酶、蛋白酶等。 抗原、抗体与细胞因子的区别 抗原 抗体 细胞因子 概念 能够引发免疫反应 的物质 浆细胞产生的专门 应对抗原的蛋白质 免疫细胞和组织细胞分泌在细胞间发挥相互调控作用的一类小分子蛋白质 特点 举例 外毒素、凝集原 抗毒素、凝集素 异物性、 大分子性、 特异性 特异性 特异性 免疫系统 免疫细胞 免疫活性物质 免疫器官 抗体、细胞因子、溶菌酶等 （免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所） 树突状细胞、巨噬细胞等 淋巴细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞 （发挥免疫作用的细胞） （位于淋巴液、血液和淋巴结中） （在骨髓中成熟） （迁移到胸腺成熟） （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质） 骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 军事基地 战士 武器 护卫队 课堂总结 实战训练 1. 下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（　 ） A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成 B. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C. 免疫细胞包括T细胞和B细胞，它们分别在胸腺和骨髓中成熟 D. 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 B 实战训练 2. 下列关于人体免疫器官和免疫细胞的叙述，错误的是（　 ） A. 免疫器官主要由淋巴组织构成，借助血液循环和淋巴循环相互联系 B. 树突状细胞成熟时具有很多分支，具有强大的吞噬、呈递抗原的能力 C. 巨噬细胞起源于骨髓里的造血干细胞，T细胞和B细胞都在骨髓中成熟 D. B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞，其可将抗原信息暴露在细胞表面 C 实战训练 3.下列不是免疫系统组成成分的是（　 ） A.脊髓、造血干细胞、生长因子 B.脾脏、B淋巴细胞、细胞因子 C.扁桃体、吞噬细胞、抗体 D.骨髓、T淋巴细胞、抗体 A 4. 下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（　 ） A. T细胞可分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等 B. 免疫细胞就是指在免疫系统中发挥作用的各种淋巴细胞 C. 巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理等功能 D. B细胞、树突状细胞和巨噬细胞统称抗原呈递细胞 B 实战训练 实战训练 5.参与免疫调节的除了免疫器官和免疫细胞外，还有免疫活性物质。下列有关免疫活性物质的叙述，错误的是（　　） A.免疫活性物质是由免疫细胞产生的，并发挥免疫作用的物质 B.抗体是具有特异性的蛋白质，一种抗体只能与一种抗原结合 C.白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子都属于细胞因子 D.溶菌酶既具有催化作用，又具有免疫作用 A $