13.3《比热容》—人教版九年级物理全一册学案（自学参考提纲）

( 班级_________ 姓名_________ _____ 组 __ _ __号 ) ( 九 年级物理自学参考提纲 § 13 . 3 《 比热容C 》 课型： 新课 执笔： 陈 贤 灶 合作 ： 审议： 物理组 ) ( 学习目标 ： ① 知道比热容的概念与物理意义，会查比热容表 ② 会用比热容知识解释简单的相关现象，判断简单的相关问题 ③ 会用比热容公式进行简单的计算 学习重点: 比热容的概念与物理意义 难点: 热量的计算 ) 学习过程: 一、相关链接知识复习：（每小格1.5分,共15分） 1. 改变物体的内能有两种方式: 和 . 冬天手冷时, 我们常常 通双手对搓来使双手变暖和, 这是利用 的方式来增加手的内能. 2. 在热传递过程中, 传递内能的多少叫 , 用符号 表示, 它的单位也是 . 在热传递的过程中，高温的物体将放出 ，内能随之 ， 温度 ；内能的单位是 。 ( 实验 次序 物质 种类 质量 升高 温度 加热 时间 1 水 200 g 3 0 ℃ 10 min 2 冰 2 00 g 3 0 ℃ 5 min 3 酒精 2 00 g 3 0 ℃ 6 min 4 煤 油 2 00 g 3 0 ℃ 5 min ) ( 探究 不同物质的吸热本领 实验设计 用 相同的电热器 分别加热质量相等的不同物体,使它们升高 相同 的温度 , 比较它们 吸收热量的多少，来探究不同物质的吸热本领是否 相同 。 实验记录 分析与结论 ① 我们要比较上面 表格中 的 栏数据来比较物体吸收热量的多少。 ② 质量相同 的 水、酒精和 煤油 , 升高温度也 相同 时 , 吸收的热量 最多，即 水 的吸热本领比 酒精和 煤油 的 。 这表明 不同物质的吸热本领一般是 的 。 ③ 质量相同 的 水和冰, 升高温度也 相同 时 , 吸收的热量却 ， 这表明 同种 物质 的吸热本领 也可能不同 ，