2.2.5 动物在生物圈中的作用-2020-2021学年七年级上册生物10分钟达标练习（济南版）

2.2.5动物在生物圈中的作用 （10分钟达标练习） 一．选择题（共17小题） 1．苍耳果实带有钩刺，可钩挂在动物皮毛上，被动物带到不同的地方，这体现了动物在生 物圈中的哪项作用（　　） A．帮助植物传播种子 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助植物传粉 D．在生物平衡中起重要作用 2．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　） A．能影响和改变环境 B．是食物链的组成成分 C．能作为生物圈中的消费者 D．不参与能量流动和物质循环 3．“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现了动物在生物圈中（　　） A．对于维持生态平衡起重要作用 B．可以促进物质循环 C．可以帮助植物传粉 D．可以帮助植物传播种子 4．不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用， 下列叙述错误的是（　　） A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．动物采食野果，能帮助植物传播种子 C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡 D．蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉 5．在热带和亚热带的广阔林区，植物的落叶、残根经过白蚁的蛀食后，很快转化为腐殖质。 这体现了白蚁在生物圈中的作用是（　　） A．危害植物生长 B．帮助植物传粉 C．促进物质循环 D．与植物共生 6．麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，开展过“剿灭麻雀”的运动。这种做法最主要的危害 是（　　） A．影响生物之间协调发展 B．影响农作物的分布 C．影响农作物的传粉 D．影响农作物种子的传播 7．动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（　　） ①维持生态系统的平衡②帮助植物传粉、传播种子③生产抗生素类药品④促进生态系统的物质循环⑤用于仿生技术的研究 A．①②③ B．①②④ C．①②③⑤ D．①②④⑤ 8．飘落到岛屿上的鸟类尸体腐烂后，胃里的种子掉落出来，在土壤里发芽、生根、成长， 这说明动物能够（　　） A．对植物造成危害 B．促进生态系统的物质循环 C．帮植物传播种子 D．维持生态系统的生态平衡 9．鬼针草的果实表面有刺毛，动物经过时皮毛会沾上一些鬼针草的果实，这体现了动物在 生物圈中的哪一项作用（　　） A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉 C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子 10．下列例子中，能体现动物在生物圈中的作用的是（　　） ①蚂蚁“侵食”金合欢②蜜蜂采蜜③苍耳的果实挂在动物皮毛上④白蚁群体的分工合作 ⑤某地区大量捕杀蛇而导致鼠类猖獗 A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①③④⑤ 11．动物在生态系统中维持着生态平衡，这种作用是通过（　　）实现的 A．直接取食植物体 B．分解利用动植物的遗体或粪便 C．食物链和食物网 D．光合作用和呼吸作用 12．下列对动物在自然界中的作用叙述不正确的是（　　） A．动物帮助植物传粉，传播种子 B．动物能促进生态系统的物质循环 C．动物在维持生态平衡中的作用不如植物 D．动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系 13．果农在果园里放养蜜蜂的主要目的是（　　） A．传播种子 B．维持生态平衡 C．帮助果树传粉 D．促进生态系统的物质循环 14．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　） A．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环 B．老鼠、蚊子这样的有害动物灭绝后，不会影响生态平衡 C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D．动物在草丛中奔跑时身上会钩挂上一些苍耳，可以帮助植物传播种子 15．如图为“飞蝗啃食玉米叶片”，图中显示大量的蝗虫几乎把玉米的叶片啃得精光。此现 象说明动物对植物的影响是（　　） A．促进植物生长 B．危害植物 C．帮助植物传粉、传播种子 D．促进物质循环 16．干草被牛吃了，会很快在牛体内分解，而在自然界中却分解缓慢，这体现了动物在生物 圈中的作用是（　　） A．扮演分解者 B．维持生态平衡 C．促进物质循环 D．影响生态环境 17．松毛虫是枯叶蛾科松毛虫属昆虫的统称。某处松树林内的鸟类资源遭人类大量猎杀，导 致松毛虫大量繁殖，对松树造成了毁灭性的影响。以下说法不正确的是（　　） A．鸟类的减少会影响松树的数量说明动物可促进生态系统的物质循环 B．可引入适量人工饲养的本地食虫鸟控制松毛虫的数量 C．用性外激素诱杀松毛虫成虫可干扰雌雄虫的信息交流 D．鸟类可以帮助松树传播种子来扩大松树的分布范围 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 2.2.5动物在生物圈中的作用 （10分钟达标练习） 一．选择题（共17小题） 1．苍耳果实带有钩刺，可钩挂在动物皮毛上，被动物带到不同的地方，这体现了动物在生 物圈中的哪项作用（　　） A．帮助植物传播种子