2020年中考真题精品解析 语文(江苏扬州卷)精编word版

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2020-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 642 KB
发布时间 2020-08-22
更新时间 2023-05-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2020-08-22
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来源 学科网

内容正文:

江苏省扬州市2020年中考语文试卷 一、积累运用(31分) 1. 初中即将毕业,班级开展“岁月如歌--我们初中生活”语文综合性学习活动。 【老师寄语】 你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山,看过千种风景,这样的学生我不欣赏;没有一座山是他真正认识的,千种风景也会①______.我欣赏这样的学生:他在登山时流过汗,②______,这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山,是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过,采过上面的花,最后在山顶迎着风nà喊的山。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 和煦_________ nà喊__________ (2)横线①处填入短语最恰当的一项是( ) A.浮光掠影 B.刻骨铭心 C.转瞬即逝 D.根深蒂固 (3)横线②处填入句子最恰当的一项是( ) A.即便只看过一种风景,他也做好了去登所有山的准备 B.即便只登过一座山,他也做好了去了解所有风景的准备 C.如果只看过一种风景,他也做好了去登所有山的准备 D.如果只登过一座山,他也做好了去了解所有风景的准备 (4)以下直接解释“老师寄语”含义的一项是( ) A.要想欣赏最美的风景,就要去攀登最高最险的山。 B.享乐是进取的敌人,要想获得成功,就必须甘于寂寞。 C.“学则须疑”,学习过程中,要敢于怀疑,善于质疑。 D.只有亲身实践,历经磨砺,才能体验收获真知的快乐。 2. 【学生感言】 以下感言中对文学作品内容理解不完全正确的一项是( ) 初中三年,我们阅读了很多文学作品,收获满满;A.读《蒹葭》,我们领略了金秋拂晓、清露为霜,瑟瑟秋风、苇丛起伏,茫茫秋水、清澈澄明的空灵意境之美;B.读《鱼我所欲也》,我们感动于孟子不为名利左右,坚守本心,舍生取义的情怀和担当;C.读《刘姥姥进大观园》,我们折服于曹雪芹高超的写作技巧,能于一席一饭之间,抓住瞬间,描绘出众多人物的反应,营造出强烈的喜剧效果;D.读《假如生活欺骗了你》,我们理解了普希金含蓄的劝告:其实没什么好忧愁的,只要保持积极乐观的心态,生活中所有的困难都将不复存在。 A. A B. B C. C D. D 3. 【致敬师长】 您是勤劳的耕耘者,经年累月,使我们荒寂的心原上撒满希望的种子;您是长明的灯塔,久久伫立,把我们从无边的暗夜引向光明;您是平静的港湾,温情脉脉,目送我们驶向远方。老师,谢谢您!我们将用汗水浇灌希望的种子,让它萌发生长;我们将常常拂拭自己的心灵,不让灰尘遮蔽真理的光芒; , 。 (1)修改语段中画线病句。(写出修改意见即可) (2)根据语境,补齐语段空缺处的内容。 4. 【腹有诗书】 默写。 (1)静以修身,_______________。(诸葛亮《诫子书》) (2)采菊东篱下,________________。(陶渊明《饮酒<其五>》) (3)__________,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (4)会当凌绝顶,________________。(杜甫《望岳》) (5)鸡声茅店月,______________。(温庭筠《商山早行》) (6)回首向来萧瑟处,归去,________________。(苏轼《定风波》) (7)中国秉持“人类命运共同体”的理念,推进新冠肺炎疫情防控国际合作,充分展现了“______________,______________”的大国担当。 (在《礼记•礼运》中选句填写) 5. 【时刻警醒】 读如图题为“拉”的漫画,完成任务。 (1)简要说明画面内容。 (2)解释漫画的含义。 二、阅读理解(56分) (一)名著阅读(8分) 6. 在“阅读百部经典”活动中,一位同学读了《骆驼祥子》后感慨:“善良的小福子最后自杀了,这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊!”请你以《儒林外史》中沈琼枝或《简•爱》中简•爱的形象为例,反驳他的结论。 7. 欣赏艾青的诗《礁石》,从下列两个任务中选择一个完成。 任务一:简析《礁石》中象征手法的作用。 任务二:以“荷”为题,运用象征手法,创作一首小诗,不超过四句(不含题目)。 礁石 一个浪,一个浪, 无休止地扑过来, 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋…… (二)诗歌阅读(5分) 阅读诗歌,回答问题。 桂源铺 [宋]杨万里 万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。 8. 指出并赏析“万山不许一溪奔”中运用的一种修辞手法。 9. 诗中寄寓了什么哲理? (三)文言文阅读(13分) 阅读文言文,回答问题。 夏馥,字子治,陈留圉人也。少为诸生,质直不苟,动必依道。同县高俭及蔡氏,凡二家豪

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