12.2 逆三度模式写作技法-高二语文作文《模式议论文写作教程》（下册）

逆三度模式0122写作技法 模式议论文写作技法 （下册） 第十二单元 逆三度纵式结构模式 第二课 写作技法 一、什么是逆三度模式 所谓逆三度模式，就是采用作文题目提供的消极的故事材料，通过分析其危害性、挖掘其思想根源、指明其基本出路，从而揭示事物本质的写作方式。 （一）什么是逆三度？ 我们说的“逆三度”，特指在批判类文章中，从消极事件出发推进的三度思维，即“一 度析危害——二度挖根源——三度指出路”。为什么称之为“逆”？有两层含意：一是内容“逆”，即内容是消极的，需要加以批判的，与积极内容相对；二是方向“逆”，与正向相反，正向用于概括事件的意义，是前进的方向，越走越光明，逆向用于揭示错误的性质，与“意义”相反，越是揭露越黑暗。为了加以区别，只好名之曰“逆”。 （二）“逆三度”与“正三度”有什么差异？ 1、体裁有别。“正三度”模式用于立论文章，评论积极事件或总结经验教训，“逆三度”模式用于批判性文章，评论消极事件，主旨在于深入揭示其错误。 2、方向有别。“正三度”模式是层层堆高，越堆越高，逐级抬高事件的积极意义，由本体意义到社会意义，直登理论意义、哲理意义的高点；“逆三度”模式是层层挖坑，越挖越深，逐层揭露事件的消极意义，由“摆现象”起步，经析危害，剥下它的假面具，直见它的害处；再加挖根源，把它的毒根给挖了出来，到了最底层；最后给出路，指明改邪归正的路子。二者方向完全相反。 (三)逆三度模式的现实意义 生活中，经常要发生消极的事件与现象，人们对它的认识又不一致，或者不深刻，这对于认识错误、纠正错误、解决问题很不利。因此，需要写文章，深入分析，广泛宣传，造成舆论，以净化社会风气。根据人民网提供的资料看，当前的不良倾向主要有： 1、诚信缺失几乎表现在社会生活的方方面面，最严重的是假冒伪劣商品的泛滥。 2、各种形式的诈骗层出不穷，电讯诈骗、保健品诈骗尤其突出。 3、不讲公共规则，这一点在交通、环境和公共卫生领域表现得尤其明显。 4、心态的暴力化体现在各种行为中，反映在民众的暴力反抗行为、暴力争斗行为。 （四）逆三度模式的主要特色: 其一，从结构上看，刻度鲜明，纵式向下发掘。 除了开头结尾部分，余下四个段落每一个段落的任务都很明确，可以作如下分析： 第一，“摆现象”这一段内容是感性的，任务是逐项摆出“消极现象”，为下文提供批判的靶子。在议论文写作中，可以称之为提出问题。 第二，“析危害”这一段内容是理性的，任务是瞄准靶子，射出第一串子弹，分析“消极现象”的严重危害性，让读者直接认识到“消极现象”的错误之所在，从而提高自己的思想认识水平，并自觉拒斥那些不健康的东西。在议论文写作中，这是分析问题。 第三，“挖根源”这一段内容也是理性的，任务是紧跟着“析危害”的脚步，继续往下发掘，一直挖出“消极现象”产生的思想根源，目的是把毒瘤彻底割除；也可以说是继续瞄准靶子，射出第二串子弹，直到把它打趴下。在议论文写作中，这也是分析问题。 第四，“指出路”这一段的任务是走出消极，谋求积极，找到健康的出路。消极已经被打倒，积极就应该出现，矛盾应该从速转化，关键就是路子。路子找到了，转化的条件就浮现出来了。这在议论文写作中，就是解决问题。 《莫让低龄学童成海外孤儿》一文是逆三度纵式结构议论文的范文；撤去文章的具体内容，就可以看到这个模式的基本面貌： 这个示意图反映了作者思维取向的模式，即作者选“取”文章论题的素材，朝“向”一个固定不变的三个层次的深挖方向思考：首先，一度分析故事或现象的危害性，继而二度深挖故事或现象内在根源，最后指明正确的出路。在思考的走向上，作者的“取向”是纵的方向——一度析危害，二度挖根源，三度指出路，三个层次都抽象出一个分论点，显示出纵向思维的层次性。 在结构安排上，各个分论点纵向推进，一层更比一层深。对于各个分论点，三个层次的分析基本上都是横向展开：前面摆现象，一般会多侧面横向铺展，以示现象的普遍性；主体部分第一层析危害，也常是多侧面展开，说明危害面很广，值得重视；第二层挖根源就不一定了，因为有的只是根源于某一个方面，有的根源于多个侧面，具体问题具体分析；第三层次指出路一般也是横向展开，因为解决问题需要多方努力。三个大段纵向推进，构成全文主体，加上开头结尾，组成全文结构。需要说明的是，从形式上看，文章的结构与横式结构并无不同；但从思想内容方面观察，则是明确的递进关系。 其二，从论述上看，颇有独见，富于个人见解。 作者一般都善于独立思考，有超越他人的独到见解。因为只有如此，文章才能提高价值。如果人云亦云，停留于表面，文章就会失色。有篇文章题为《让文明之花绽放各个角落吧》，作者有自己的创见。改革开放之后，市场自由了，监管跟不上，一时间假冒伪劣，花样