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秒杀高考数学题型之函数的定义(三要素)
【秒杀题型一】:判断两函数相同。
『秒杀策略』:两函数三要素(定义域、值域、对应法则)相同才是相同函数,做题时应首先验证定义域,如果定义域不同,排除答案,如果定义域相同,再验证解析式,一般情况下以上两要素相同值域也相同。
1.(高考题)下列函数中与函数
相同的是 ( )
A.
B.
C.
D.
2.(高考题)与函数
有相同图象的一个函数是 ( )
A.
B.
C.
(
且
) D.
且
3.(2016年新课标全国卷II)下列函数中,其定义域和值域分别与函数
的定义域和值域相同的是
( )
A.
B.
C.
D.
※易错题,考生易选A,
EMBED Equation.KSEE3 =
,而本题考查定义域与值域相同,并非两个函数相同。
【秒杀题型二】:求给定函数的定义域,分两类题型,一般题型、特殊题型、复合函数的定义域。
【题型1】:一般题型:求函数定义域常见类型:1.偶次方根被开方数非负; 2.分母不为零; 3.对数的真数大于零。高考题规律:通常把以上三种综合到一起去考。
『秒杀策略』:分解函数(偶次方根、分母、对数),使分解出的每一个函数有意义,最后取交集。
1.(高考题)函数
的定义域为 ( )
A.
B.
C.
D.
2.(高考题)函数
的定义域为 ( )
A.
B.
C.
D.
3.(高考题)函数
的定义域为 ( )
A.
B.
C.
D.
4.(高考题)函数
的定义域为 ( )
A.
B.
C.
D.
5.(高考题)函数
的定义域为 ( )
A.
B.
C.
D.
6.(2019年新高考江苏卷)函数
的定义域是 。
7.(2020年新高考北京卷11)函数
的定义域是 。
【题型2】:特殊题型:根号、对数、分母综合考查,且对数的底数大于0小于1,会给考生设置的陷阱是
容易丢掉真数大于零这个条件。依据对数一致性原理:真数与底数范围一致对数值为正,不一致对数值为
负(范围划分为
与
)。可用到下面两个秒杀公式:
『秒杀公式1』:
(
)型:等价于
。
1.(高考题)函数
的定义域为 。
2.(高考题)函数
的定义域是 ( )
A.
B.
C.
D.
3.(高考题)函数
的定义域为 ( )
A.
B.
C.
D.
『秒杀公式2』:
(
)型:等价于
。
1.(高考题)函数
的定义域为 。
2.(高考题)函数
的定义域为 ( )
A.
B.
C.
D.
3.(高考题)若
,则
的定义域为 ( )
A.
B.
C.
D.
【题型3】:求复合函数的定义域。
『秒杀策略』:复合函数
,始终坚持
(内层函数)的值域为
(外层函数)的定义域原则,
求
的范围。
1.(高考题)设函数
,则函数
的定义域为 。
2.(高考题)设
,则
的定义域为 ( )
A.
B.
C.
D.
3.(高考题)若函数
的定义域是
,则函数
的定义域是 ( )
A.
B.
C.
D.
4.(高考题)已知函数
的定义域为
,则函数
的定义域为 ( )
A.
B.
C.
D.
【秒杀题型三】:求函数的解析式,分换元法、奇偶性、对称性、图象、周期性求函数解析式五种类型。
【题型1】:换元法求函数解析式(已知
,求
型)。
『秒杀策略』:step1:换元:令
,反解出
,求出
;
step2:还原:把
还原为
。
1.(高考题)已知
,则
的值等于 。
2.(高考题)已知
,则
的解析式为 ( )
A.
B.
C.
D.
【题型2】:利用函数的奇偶性求对称区间的解析式。
『秒杀策略』:已知区间的解析式为
,若为奇函数,则对称区间的解析式为:
。
若为偶函数,