考点02 综合性学习（考点专练）-备战2021年中考语文考点微专题（浙江版）

考点02 综合性学习 综合性学习之语言表达 1．阅读下面的对联，完成下列小题。 甲：代父从军巾帼不让须眉，为国征战布衣亦胜官绅 乙：一生呐喊甘为人民牛马，从未仿徨无愧华夏脊梁 丙：世上疮痍，诗中圣哲：民间疾苦，笔底波澜 丁：史家之绝唱，无韵之《离骚》 （1）对上面对联中画横线词语的句中含义理解不正确的一项是（ ） A．布衣：平民百姓。 B．脊梁：在国家、民族中起中坚作用的人。 C．波澜：波浪翻腾。 D．绝唱：创作达到最高造诣。 （2）上面的对联是对人物或作品的评价，不仅构思巧妙，而且含义丰富，请从中任选一副作分析。 2．（任务三·郑虔与台州） 757年，虔至台州。台属偏僻，民风闭塞，虔虽年老体衰，毅然以兴文教、易风俗为己任，设学馆于郡城临海，选民间子弟入学，亲自任教，从此士风渐进。自宋迄明，台州文风敦盛，名人辈出，郑虔当有启蒙教化之功。时人建广文祠以记之，现更名为“郑广文纪念馆”。 ——选自“临海政府网” （相关链接） 达则兼济天下，穷则独善其身。 ——《孟子》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹 （与精神相连，重“传承”） （1）参观了郑广文纪念馆后，同学们一起探究“古仁人志士的家国情怀”，请你联系上面的几则材料，写出探究结果。 （2）同学们根据郑虔的生平，浓缩成一幅对联，现已打乱语序，请你结合对联的知识，组成一幅对联。 一生 冠京师 三绝 盛名 化台邦 才学 上联：______________________ 下联：_______________________ 综合性学习之古诗文默写 3．小瓯在听歌的时候，联想到古诗。于是以此对古诗文进行了整理，请你帮助他完成。 ①还要多远才能进入你的心，还要多久才能和你接近。——《水星记》 联想：________，巴山夜雨涨秋池。——《夜雨寄北》李商隐 ②我一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想。——《蜗牛》 联想：________，________。——《岳阳楼记》范仲淹 ③向着风拥抱彩虹，勇敢的向前走。黎明的那道光，会越过黑暗，打破一切恐惧我能找到答案。——《你的答案》 联想：________，直挂云帆济沧海。——《行路难（其三）》李白 ④我曾将青春翻涌成她，也曾指尖弹出盛夏，心之所动且就随缘去吧。——《起风了》 联想：________，________。——《离思》五首元稹 ⑤时针一直倒数着，我们剩下的快乐，此刻相拥的狂热，却永远都深刻。——《倒数》 联想：子在川上曰：________，________。——《论语》 余音袅袅，不绝如缕，以歌曲联想来整理古诗真是乐趣无穷，正可谓：“知之者不如好知者，⑥________。” 4．古诗文名句积累。 （1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》：__________________，_________________所言，新的曙光必将战胜黎明前的黑暗。 （2）李白在《行路难》中豪情壮言：__________________，_______________________直言人生浮萍，积极乐观的心态必将战胜一切。 （3）刘桢在《赠从弟》：___________________，_________________以松柏在恶劣的风雨中越发苍劲来勉励从弟。 （4）范仲淹在《岳阳楼记》中__________________，__________________展现其旷达胸襟。 （5）苏轼在《水调歌头》中托明月表达美好的祝愿_____________，_________________。 1．阅读“赞咏青春·歌颂未来”主题班会的部分主持稿，完成小题。 甲：青春是李白远游时“① ，江入大荒流”的壮阔豪情； 乙：也是宋濂“以中有足乐者，② ”的勤勉向学； 甲：更是杜甫登泰山时“③ ，一览众山小”的激情迸发； 乙：青春让我们对生活报以乐观和希望，使我们永怀赤子之心。 甲：这份赤子之心，让李贺笔下的将士誓死决战，报国报君：“④ ，⑤ 。” 乙：这份赤子之心，⑥ 。 (1)完成①～⑤小题填空。 (2)从以下诗句中任选一项，仿照画波浪线句，将第⑥处补充完整。 A．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 B．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 C．九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 2．（气贯长虹） 宁波人一直认真地传承着历代先贤的精神文化。请根据表格中的相关信息，在横线处填上合适的古诗文名句。 精神内涵 代表人物 出生地 主要事迹 相应诗文 不怕挫折 童第周 鄞州 苦学成才，人称“中国克隆之父”。 “故天将降大任于斯人也，①____饿其体肤，空乏