内容正文:
1.下列关于噪声的理解,正确的是( )
A.0dB是指没有声音
B.0dB的环境是人类最理想的声音环境
C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力
D.噪声使人烦躁不安,有害身心和身体健康
2.广场舞俗称“坝坝舞”,一方面让老年人有了锻炼身体的机会,但另一方面伴舞歌曲的声音也对周围的居民造成影响,下列关于声音说法正确的是( )
A.广场舞的伴舞歌曲是音乐,所以不能算噪声
B.伴舞歌曲之所以扰民,是因为音调过高
C.伴舞歌曲是通过空气传播到人耳的
D.当歌曲放得比较小声时,音箱没有产生振动
3.从环保角度看,下列情况中不属于噪声的是( )
A.上课时,学校附近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐
B.清晨,公园里播放着优雅的琴声,伴随着老年人晨练,令人心旷神怡
C.看电影时,几名同学在一起旁若无人地高声谈笑,显得十分开心
D.公路上汽车鸣笛声,发动机的排气声
4.你认为下列情况中没有发出噪声的是( )
A.中午,同学们在教室里学习、休息时,有些同学大声嬉戏
B.半夜时,有人引吭高歌
C.课堂上老师正在讲课,个别同学在小声讲话
D.在歌剧院中,女高音歌唱家引吭高歌
5.我们生活在声音的海洋里面,有优美动听的,有令人烦躁的,在繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了( )
A.减弱噪声的污染
B.测量声音的音调
C.测量声音的音色
D.测定声音的响度
6.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知( )
A.此处的噪声能使人失去听力
B.此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
C.此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠
D.此时的噪声是较理想的安静环境
7.噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )
A.在学校周围植树
B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.教室安装隔音玻璃
D.在靠近学校的道路旁安装隔声板
8.声音无处不在,下列关于声音的描述中正确的是( )
A.运动会上,同学们的呐喊声越大,声音的传播速度越快
B.音乐会上,观众能够辨别美妙的琴声,是依据音调的不同
C.教室里,听到开始考试的铃声,同学们立刻开始答卷,说明铃声可以传递能量
D.中考期间,为减小噪声对同学们的影响,停止校园周边工地的施工,是在声源处减弱噪声
9.小明正在家里学习,窗外传来吉他声,他关上窗户,这是在 控制噪声;吉他声是由琴弦的 产生的。
10.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:
①在被敲的地方垫一块抹布;
②把房间、厨房门窗关闭关严;
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。
上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在 中减弱;第三种是在 处减弱噪声。
11.2017年10月28日,工业北路快速路通车,小玲随爸爸开车从北园高架12分钟就到达郭店。坐在车上,小玲发现道路两旁有透明的挡板,爸爸告诉他,这是隔音墙,是为了在噪声的 环节减少噪声;小玲望向车外,发现隔音墙在向后运动,是以 为参照物。
12.2017年8月29日,昆明地铁3号线正式通车运营。列车车轮上新增了车轮降噪环,有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响,这是在 (填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声。每到一站时,车厢内喇叭会提醒乘客下车,提醒的声音是由物体的 产生的。
第4节 噪声的危害和控制
第二单元 声现象
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1.下列关于噪声的理解,正确的是( )
A.0dB是指没有声音
B.0dB的环境是人类最理想的声音环境
C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力
D.噪声使人烦躁不安,有害身心和身体健康
【答案】D
【解析】A、0dB是人刚能听到的最微弱的声音,故A的说法错误。B、30~40dB是较为理想的安静环境,故B的说法错误。C、为了保护听力,应控制噪声不超过90dB;所以长期工作和生活在高分贝噪声环境中可使人失去听力,故C的说法错误。D、无规则振动发出的声音或影响人们工作和学习的声音都是噪声,它使人烦躁不安,有害身心和身体健康,故D的说法正确。故选:D。
2.广场舞俗称“坝坝舞”,一方面让老年人有了锻炼身体的机会,但另一方面伴舞歌曲的声音也对周围的居民造成影响,下列关于声音说法正确的是( )
A.广场舞的伴舞歌曲是音乐,所以不能算噪声
B.伴舞歌曲之所以扰民,是因为音调过高
C.伴舞歌曲是通过空气传播到人耳的
D.当歌曲放得比较小声时,音箱没有产生振动
【答案】C
【解析】A、音乐声是优美动听的,但对需要休息的人来说是一种噪声。此选项正确;B、响度指声音的强弱,由振幅决定;将音量调大是提高声