专题16 统计与概率-2020年中考数学真题分项汇编 (江苏专用)

2020-08-19
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数学梦工厂
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 统计与概率
使用场景 中考复习-真题
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.32 MB
发布时间 2020-08-19
更新时间 2023-04-09
作者 数学梦工厂
品牌系列 -
审核时间 2020-08-19
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来源 学科网

内容正文:

专题16 统计与概率 一.选择题(共9小题) 1.(2020•南通)一组数据2,4,6,,3,9,5的众数是3,则这组数据的中位数是    A.3 B.3.5 C.4 D.4.5 2.(2020•无锡)已知一组数据:21,23,25,25,26,这组数据的平均数和中位数分别是    A.24,25 B.24,24 C.25,24 D.25,25 3.(2020•苏州)某手表厂抽查了10只手表的日走时误差,数据如下表所示(单位: 日走时误差 0 1 2 3 只数 3 4 2 1 则这10只手表的平均日走时误差(单位:是   A.0 B.0.6 C.0.8 D.1.1 4.(2020•南京)党的十八大以来,党中央把脱贫攻坚摆到更加突出的位置.根据国家统计局发布的数据,年年末全国农村贫困人口的情况如图所示. 根据图中提供的信息,下列说法错误的是   A.2019年末,农村贫困人口比上年末减少551万人 B.2012年末至2019年末,农村贫困人口累计减少超过9000万人 C.2012年末至2019年末,连续7年每年农村贫困人口减少1000万人以上 D.为在2020年末农村贫困人口全部脱贫,今年要确保完成减少551万农村贫困人口的任务 5.(2020•泰州)如图,电路图上有4个开关、、、和1个小灯泡,同时闭合开关、或同时闭合开关、都可以使小灯泡发光.下列操作中,“小灯泡发光”这个事件是随机事件的是   A.只闭合1个开关 B.只闭合2个开关 C.只闭合3个开关 D.闭合4个开关 6.(2020•扬州)某班级组织活动,为了解同学们喜爱的体育运动项目,设计了如图尚不完整的调查问卷: 准备在“①室外体育运动,②篮球,③足球,④游泳,⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目,选取合理的是   A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤ 7.(2020•连云港)“红色小讲解员”演讲比赛中,7位评委分别给出某位选手的原始评分.评定该选手成绩时,从7个原始评分中去掉一个最高分、一个最低分,得到5个有效评分.5个有效评分与7个原始评分相比,这两组数据一定不变的是   A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差 8.(2020•徐州)在一个不透明的袋子里装有红球、黄球共20个,这些球除颜色外都相同.小明通过多次试验发现,摸出红球的频率稳定在0.25左右,则袋子中红球的个数最有可能是   A.5 B.10 C.12 D.15 9.(2020•徐州)小红连续5天的体温数据如下(单位:,36.2,36.5,36.2,36.3.关于这组数据,下列说法正确的是   A.中位数是 B.众数是 C.平均数是 D.极差是 二.填空题(共7小题) 10.(2020•镇江)一只不透明的袋子中装有5个红球和1个黄球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸出红球的概率等于  . 11.(2020•苏州)一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上.每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是  . 12.(2020•泰州)今年6月6日是第25个全国爱眼日,某校从八年级随机抽取50名学生进行了视力调查,并根据视力值绘制成统计图(如图),这50名学生视力的中位数所在范围是  . 13.(2020•扬州)大数据分析技术为打赢疫情防控阻击战发挥了重要作用.如图是小明同学的健康码(绿码)示意图,用黑白打印机打印于边长为的正方形区域内,为了估计图中黑色部分的总面积,在正方形区域内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,据此可以估计黑色部分的总面积约为  . 14.(2020•盐城)一组数据1、4、7、、2的平均数为  . 15.(2020•盐城)一只不透明的袋中装有2个白球和3个黑球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球.摸到白球的概率为  . 16.(2020•淮安)已知一组数据1、3、、10的平均数为5,则  . 三.解答题(共24小题) 17.(2020•南通)为了解全校学生对“垃圾分类”知识的掌握情况,某初级中学的两个兴趣小组分别抽样调查了100名学生.为方便制作统计图表,对“垃圾分类”知识的掌握情况分成四个等级:表示“优秀”, 表示“良好”, 表示“合格”, 表示“不合格”.第一小组认为,八年级学生对“垃圾分类”知识的掌握不如九年级学生,但好于七年级学生,所以他们随机调查了100名八年级学生. 第二小组随机调查了全校三个年级中的100名学生,但只收集到90名学生的有效问卷调查表. 两个小组的调查结果如图的图表所示: 第二小组统计表 等级 人数 百分比 17 38 28 7 合计 90 若该校

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