精品解析：广东省第二师范学院番禺附中2019-2020学年高一下学期期中生物试题

2019-2020学年第二学期二师附中中段测试 高一生物试题 本试卷分第一卷和第二卷两部分，共8页，全卷37小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号、填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。 2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，35小题，共70分） 一、单选题（每小题只有一个正确答案，35小题，共70分） 1. 图是在“提取和分离叶绿体中的色素”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带较暗的是 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 2. 生长旺盛的叶片，剪成5mm见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理(如下图所示)，这4个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是 A. B. C. D. 3. 如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上（ ） A. 生物膜为叶绿体内膜 B. 可完成光合作用的全过程 C. 发生的能量转换是：光能→电能→化学能 D. 产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 4. 下列有关植物细胞全能性说法，不正确的是（ ） A. 体细胞具有发育成完整个体所必需的全部基因 B. 高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C. 植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础之一 D. 从一粒大豆种子长成一棵植株体现了细胞具有全能性 5. 下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是 A. 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B. 先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察 C 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 6. 下列关于细胞增殖、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是 A. 无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，故不发生遗传物质的复制和分配 B. 细胞衰老的过程中，细胞核体积增大、多种酶活性降低 C. 细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的大小与分化程度无关 D. 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死来完成的 7. 如图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数、染色单体数和DNA分子数的数量关系．下列解释肯定不正确的是（　　） A. ①可以用于表示细胞分裂的中期 B. ①时染色体的螺旋化程度可能达到最高 C. 间期用②表示最恰当 D. ③可表示细胞分裂完成 8. 下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 B. 图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况 D. 图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段 9. 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律的实质的是（ ） A. F2表现型的比为3：1 B. F1产生配子的比为1：1 C. F2基因型的比为1：2：1 D. 测交后代比为1：1 10. 纯合的黄色圆粒(YYRR)豌豆与绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交(符合自由组合规律)。F1自交，将F2中全部绿色圆粒豌豆再种植自交，则F3中纯合的绿色圆粒是F3的（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/12 D. 1/16 11. 用纯种开红花与纯种开白花植物品种杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处开白花，这一实例说明 A. 表现型是基因型的外在表现形式 B. 基因型决定表现型 C. 基因型不同表现型也不同 D. 表现型形成受外部环境的影响 12. 对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是(　　) A. 选用的一对相对性状要有明显的差异 B. 实验选用的两个亲本，一定是纯种 C. 要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本 D. 要让两个亲本之间进行有性杂交 13. 让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为( ) A. 160 B. 240 C. 320 D. 480 14. 下列各组中不属于相对性状的是（ ） A. 水稻早熟与晚熟 B. 绵羊的长毛和细