【机构专用】第九讲 名著阅读(一)(解析版)—2020年湖南省长沙市八年级升九年级语文暑假作业 (2份打包)

2020-08-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 八年级
章节 综合与测试
类型 作业
知识点 整本书阅读,其他名著
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 41 KB
发布时间 2020-08-17
更新时间 2023-04-09
作者 Yoha007
品牌系列 -
审核时间 2020-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15146126.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

暑假作业·八年级语文 名著阅读(一) 1、 知识梳理 1.作者简介:傅雷、朱梅馥。傅雷,字怒安,号怒庵,著名文学翻译家、文艺评论家以及美术批评家。朱梅馥,傅雷之妻。 2.作品简介:这是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇,是最好的艺术学徒的休养读物”。信中首先强调年轻人如何做人、如何对待生活的问题。同时,傅雷也对儿子的生活进行了有益的指导,还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧,谈艺术修养等。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。 3.典型人物及相关情节 人物 性格特点 傅雷 严谨,认真,一丝不苟,对亲人(主要是儿子)和国家有无私的热爱,政治,为人坦荡,秉性刚毅。 朱梅馥 因材施教,教育思想非常成功。 傅聪 刻苦用功,生活有条理,严谨,热爱音乐,是个热爱祖国的德艺兼备、人格卓越的艺术家。 傅敏 正直,善良,勤勤恳恳,默默无闻,不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。 4.作品点评 优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。傅雷夫妇苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子(傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师),教育他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇成为了中国父母的典范。 2、 《傅雷家书》练习题 1.作者傅雷是哪个国家的人 ( ) A.中国 B.美国 C.俄国 D.英国 2.这些家书是傅雷寄给谁的 ( ) A.妻子 B.儿子 C.女儿 D.朋友 3.《傅雷家书》主要讲的 ( ) A.对妻子的挚爱 B.对孩子的教育 C.对朋友的怀念 D.对学生的教导 4.作者主要精通的语言 ( ) A.英语 B.德语 C.西班牙语 D.法语 5.可以概括第一封信的主题词是 ( ) A.开心 B.努力 C.坚强 D.胜不骄败不馁 6.名著阅读 (1)被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《 》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“ 、人民卓越的艺术家”。 (2)《傅雷家书》中父亲与儿子 (姓名)论及艺术家的修养时,提到“ ”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。 7.名著阅读 真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。 (1) 文段选自 (书名)。这封信的内容由 (人名)乐曲的特点谈起,论及了艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。信中父亲还要求 (人名)在做一切小事时,要养成一种 的习惯。 (2) 回顾初中的语文学习经历,阅读名著让我们获益良多。请你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学。 8.名著阅读 [1954年11月6日下午] 亲爱的孩子:一日夜写了(波13)信。二日清晨即接波兰文化代表团来电话,斯曼齐安卡不能说英文、法文,叫另一个会说法文的团员打的,说她要来看我,还有一个副团长,一个作家(即打电话的人)同来,约在下午六至七时,七时后要去“大舞台”听波兰独唱演奏会。A.因为时间在六七点之间,我就约他们便饭。妈妈立刻出动,预备了五菜一汤,自己烧的,成绩很好。我也预备了礼物,给斯曼齐安卡的是一幅黄宾虹山水小册页,一只有墨笔山水的小瓷碟,给副团长的是黄宾虹山水小册页,荣宝斋仿古信笺。给另一团员的是黄的花卉小册页,荣宝斋山水信笺。他们也带了礼物来:一只木碗,一本画册给我的;一串项链,一只别针(都是玳瑁一类的)送妈妈。   …………   三日清晨我们(和妈妈一块)就去锦江陪他们上街,这一天只有斯曼齐安卡和副团长二人,另一位去参观别的地方了。他们买了大衣、衣料。下午四点半后又陪他们逛市街,车子开到黄浦江边,在三马路至北京路之间沿江散步,看江上晚景,谈法国印象派的画。后来请他们到水上饭店吃中国点心,他们从未尝过,吃得津津有味。到六时半送回锦江,作别。他们当晚八点去北站,我们不送车了。陪了他们一天一晚,人也够累了。 B.他们对我们印象极佳,因为到中国以后来,从未遇到一个人可不用翻译,直接谈天,而且上下古今,无所不他谈的。他们老嫌太受拘束,翻译文化水平太低,与教授、作家等等谈话,老是刻板文章。座谈会等等,也觉得枯

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【机构专用】第九讲 名著阅读(一)(解析版)—2020年湖南省长沙市八年级升九年级语文暑假作业 (2份打包)
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