必修2 第1单元 第1课（知识讲解）-2021锁定高考政治一轮总复习（Word）

第一课　生活在人民当家作主的国家 考纲考情·了于胸 把脉考纲考情　了解学科素养——————————对应学生用书P064 考纲 考情 学科素养 1. 我国的国家性质 5年2考 政治认同：通过学习，了解人民民主专政的本质与特点及坚持人民民主专政的重要性，要增强对我国这一国体的政治认同，毫不动摇地坚持人民民主专政 科学精神：自觉遵循公民参与政治生活的基本原则；正确处理权利与义务、个人利益与国家利益的关系 法治意识：树立宪法、法律意识，维护宪法权威 2. 我国公民的权利和义务 5年3考 知识网络·自主建 构建网络体系　整合基础知识——————————对应学生用书P064 知识网络 辨别改错 1. (2018·全国Ⅲ卷，16②)国歌法的颁布实施，旨在提高国歌的政治地位。(　×　) 解析　国歌法强调了国歌的法律地位，而非政治地位。 2. (2017·全国Ⅰ卷，15③)开展精准脱贫优先维护了贫困人口的政治经济权利。(　×　) 解析　在我国，公民在法律面前一律平等。 3. (2015·全国Ⅰ卷，17②)健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于完善立法体制，保障公民政治权利的实现。(　×　) 解析　“健全立法机关和社会公众沟通机制”反映了立法尊重民意，体现民意，其目的并不是保障公民政治权利的实现。 4. (2017·北京卷，29②)对未成年人的特别保护，不符合法律面前一律平等的原则。(　×　) 解析　对未成年人的特别保护，符合法律面前一律平等的原则。 5. (2018·北京卷，33D)某街道办事处的做法，扩大了公民权利，利于意见表达和集中民智。(　×　) 解析　公民的权利是法律规定的，不能随意扩大或缩小。 考点层析·一站清 精研核心考点　突破重点难点——————————对应学生用书P065 |考点一|　我国的国家性质 一、 国家与国家性质 1. 国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。 2. 国家性质(国体)即社会各阶级在国家中的地位。国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。 3. 我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 二、 人民民主专政 特点 人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政 本质 人民当家作主 坚 持 的 原 因 必 要 性 四项基本原则是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法 重 要 性 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性；只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安 [点拨]　 人民民主≠人民民主专政 人民民主是指人民享有的民主权利，其特点在于它具有广泛性、真实性和管用性。人民民主专政是我国的国家性质，包含民主和专政，人民民主是其中的一方面。 三、 人民民主的特点 表现 侧重点 最广泛 权利广泛主体广泛 强调的是权利和主体的多方面 最 真 实 保障 制度 突出的是各种制度、规定的完善 法律 强调的是相关法律、法规保障 物质 强调经费和国家为公民提供的各种服务 民主 进程 随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现 人权 角度 我国尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性 最管用 我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系，体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民的创造活力 自国务院“简政放权，我来@国务院”意见征集活动以来，从黑龙江漠河到海南三亚，从北京的胡同到四川的羌寨……数万个地方数万人都在@国务院。每一个@国务院的地方，都呈现出一点光，更多的光点汇聚，便点亮了中国。这一活动(　A　) ①有利于凝聚社会共识，形成改革合力　②说明我国民主具有真实性和广泛性　③有利于扩大和保障公民的政治权利　④说明公民积极履行建言献策的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析　本题考查人民民主的特点。材料中“从黑龙江漠河到海南三亚，从北京的胡同到四川的羌寨……数万个地方数万人都在@国务院”体现了我国民主具有真实性和广泛性，有利于凝聚社会共识，形成改革合力，①②正确；国家通过宪法和法律规定了公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治义务，因此公民的政治权利不能随意扩大，③错误；建言献策是公民依法享有的政治权利，不是义务，④错误。 |考点二|　我国公民的权利和义务 一、 公民的政治权利 权利 内容 意义 注意