内容正文:
1.1 集合及其运算
【考纲考情】
考试说明
考点
五年考情
素养定位
趋势分析
1. 集合的含义与表示:(1)了解集合的含义、元素与集合的属于关系.(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.
2. 集合间的基本关系:(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.(2)在具体情境中,了解全集与空集的含义.
3. 集合的基本运算:(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.(3)能使用韦恩(Venn)图表示集合的关系及运算
1. 集合的定义及关系
5年3考
1. 集合的定义及关系,培养逻辑推理与数学运算素养
集合的关系与运算问题是高考的热点,一般作为选择题考查,难度中低档.常考集合的关系:判断两集合的关系或根据两集合关系求含参数的取值问题;集合的运算:通常与函数、方程、不等式结合,考查不等式的解法、函数的定义域与值域结合,考查集合交、并、补运算
2. 集合的运算
5年5考
2. 集合的运算,达成数学运算、直观想象和逻辑推理的素养
夯实双基·自主梳理
——课前自主梳理 巩固基础知识——对应学生用书P001
1. 集合与元素
(1)集合中元素的三个特征: 确定性 、 互异性 、 无序性 .
(2)元素与集合的关系是 属于 或 不属于 两种,用符号 ∈ 或 表示.
(3)集合的表示法: 列举法 、 描述法 、 图示法 .
(4)常见数集的记法
集合
自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号
N
N* (或N+)
Z
Q
R
2. 集合间的基本关系
关系
自然语言
符号语言
Venn图
子集
集合A中所有元素都在集合B中(即若x∈A,则x∈B)
A⊆B
(或BA)
真子集
集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不在集合A中
A⫋B
(或B⫌A)
关系
自然语言
符号语言
Venn图
集合相等
集合A,B中的元素相同或集合A,B互为子集
A=B
空集
空集是 任何集合 的子集,是
任何非空集合 的真子集
∅ ⊆ A
∅ ⫋ B
(B≠∅)
3. 集合的基本运算
集合的并集
集合的交集
集合的补集
符号表示
A∪B
A∩B
若全集为U,则集合A的补集为∁UA
图形
表示
意义
{x|x∈A,
或x∈B}
{x|x∈A,
且x∈B}
{x|x∈U,且xA}
【必记结论】
1. A∪B=A⇔ B⊆A ,A∩B=A⇔ A⊆B .
2. A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔(∁UA) (∁UB)⇔A∩(∁UB)=∅.
3. ∁U(A∪B)= (∁UA)∩(∁UB) ,∁U(A∩B)= (∁UA)∪(∁UB) .
4. 对于有限集合A,其元素个数为n,则集合A的子集个数为
2n ,真子集个数为 2n-1 ,非空真子集个数为 2n-2 .
1. 判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若集合A={x|y=x2},B={y|y=x2},C={(x,y)|y=x2},则A,B,C表示同一个集合.( × )
解析 三个集合的代表元素分别为x,y,(x,y),因此表示不同的集合.
(2)对于任意两个集合A,B,都有(A∩B)⊆(A∪B)成立.( √ )
解析 A∩B为集合A,B的公共部分,因此一定是A∪B的子集.
(3)任何一个集合都至少有两个子集.( × )
解析 空集只有一个子集.
(4)若A∩B=A∩C,则B=C.( × )
解析 若A为空集,则B,C不一定相等.
(5)若{x2,1}={0,1},则x=0或1.( × )
解析 当x=1时,不满足集合中元素的互异性.
2. (2019·全国Ⅰ卷)已知集合M={x|-4<x<2},N={x|x2-x-6<0},则M∩N=( C )
A. {x|-4<x<3}
B. {x|-4<x<-2}
C. {x|-2<x<2}
D. {x|2<x<3}
解析 由题意得M={x|-4<x<2},N={x|x2-x-6<0}={x|-2<x<3},则M∩N={x|-2<x<2}.故选C.
3. (2018·天津高考)设全集为R,集合A={x|0<x<2},B={x|x≥1},则A∩(∁RB)=( B )
A.{x|0≤x≤1} B.{x|0<x<1}
C.{x|1≤x<2