内容正文:
高中数学 必修一 函数习题(8)
练习内容:指数函数的运算
做题时间:60分钟; 总分:100分 命题人:田思思
一、夯实基础
1.若a>0,b>0,m,n都是有理数,则下列各式不成立的是( )
A. B.
C. D.
2.
若有意义,则x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
3.
设a>0,将表示成分数指数幂,其结果是( )
A. B. C. D.
4.设2a=5b=m,且+=2,则m等于( )
A. B.10 C.20 D.100
5.设( )
A.
B. C. D.
6.计算的值等于 ( )
A.1+ B.1- C.2+ D.2-
7.若有意义,则实数x,y分别为 , 。
8.若
9.设α,β是方程5x2+10x+1=0的两个根,则2α·2β=__________,(2α)β=__________.
二、能力提升
1. 计算
(1)
化简 =
(2)化简[]的结果为 ( )
A.5 B. C.- D.-5
(3)--2++(0.002)=________.
(4) =
(5)化简的结果为( )
A.-4a B.4a
C.11a D.4ab
2. +3的值等于 .
3. 若x>0,则(2)(2)-4·(x-)= .
4.已知=0,则yx= .
5.若m-=5,则m2+m-2= .
6.求下列各式的值:
(1);
(2)(a>0).
7.已知ax3=by3=cz3,且=1,求证:(ax2+by2+cz2.
三、思维拓展
1.已知a2x=+1,求的值.
$$
高中数学 必修一 函数习题(8)
练习内容:指数函数的运算
做题时间:60分钟; 总分:100分 命题人:田思思
一、夯实基础
1.若a>0,b>0,m,n都是有理数,则下列各式不成立的是( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 由分数指数幂的运算性质,可知C不成立.
2.
若有意义,则x的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
答案 D
解析
3.
设a>0,将表示成分数指数幂,其结果是( )
A. B. C. D.
答案 C
解析
4.设2a=5b=m,且+=2,则m等于( )
A. B.10 C.20 D.100
答案 A
解析
5.设( )
A.
B. C. D.
答案 C
解析
6. 计算的值等于 ( )
A.1+ B.1- C.2+ D.2-
解析∵
=
=
==1-.
∴原式=×2=2-.
答案D
7.
若有意义,则实数x,y分别为 , 。
答案
解析 ,要使式子有意义必须有 解得
8.
若
答案
解析
9.设α,β是方程5x2+10x+1=0的两个根,则2α·2β=__________,(2α)β=__________.
答案 2
解析 利用一元二次方程根与系数的关系,得
α+β=-2,αβ=,
则2α·2β=2α+β=2-2=,(2α)β=2αβ=2.
二、能力提升
1. 计算
(1)化简 =
答案:
(2)化简[]的结果为 ( )
A.5 B. C.- D.-5
答案:B
(3)--2++(0.002)=________.
解析:原式=-2++=-++10=10.
答案:10
(4) =