模块1 第4单元 单元综合提升-2021锁定高考历史一轮总复习（Word）

单元综合提升 【知识体系】 专题总结·纵横联系 |专题1|　古代中国商业发展变化的趋势 1. 商业活动场所、时间的变化：先主要在城市，后向农村集市贸易发展，至明清时期出现专业性的市集、市镇；先是有固定的时间、场所，到后来打破限制。 2. 交易内容的变化：先以贩运、交流地区间的土特产品、经营统治者所需要的奢侈品为主，到后来以一般人民所需的农副产品、手工业产品为主。 3. 交易媒介的变化：从最初物物交换到以贝壳等为代表的一般等价物，再后来以固定的统一货币为媒介。北宋时出现世界上最早的纸币——“交子”，明清时期白银成为主要货币。 4. 商人组织的变化：由最初的亲缘关系发展为地缘关系和业缘关系的组织，如明清时期的晋商和徽商。 5. 商人地位的变化：商人社会地位低下，到宋元明清时期社会地位有所提高，但是古代士农工商等级观念始终没有改变。 6. 生产关系的变化：明清时期出现雇佣性质的生产关系——资本主义萌芽。 7. 政治环境及政策对商业的影响逐渐加深。 |专题2|　古代中国城市发展变化的规律 1. 从城市功能看，唐朝以前的城市主要是政治中心或军事重镇，其后城市的经济功能逐渐超过政治功能。 2. 从商业活动看，政府对城市商业活动的限制逐步放宽，如宋代打破坊市限制，早市、夜市昼夜相接，交易活动也不再受官府的直接监管。 3. 从数量和规模看，明清时期不仅规模巨大的商业城市增多，而且还兴起了一大批中小工商业市镇，这些市镇商业繁荣、人口密集。 4. 从地区分布看，城市的地区分布与经济重心南移呈现相应变化；明清时期，新兴工商业市镇大多分布在江南地区。 |专题3|　宋元时期思想、科技、文艺折射出的时代特征 1. 思想：理学出现，儒家思想逐渐成熟。理学是适应封建君主专制中央集权强化的需要而出现的，实质上反映了封建社会中后期强化君主专制，维护封建统治的需要。 2. 科技：宋元时期是火药、指南针、印刷术广泛使用的成熟阶段，更是外传的重要时期，反映了宋元社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣，也反映了社会生产发展的需要。三大发明的成熟和外传，大大推动了世界文明的进程。 3. 文学：宋词成为宋代的主要文学形式。宋词一方面反映了宋代民族政权并立、国家分裂的社会现实，文人用词抒发对国家分裂的悲愤，如辛弃疾；另一方面也反映了宋代商品经济发展，市民阶层扩大，词的文学形式和特色更加适应市民生活的需要，如柳永的词。 4. 书画艺术 (1)宋代随着手工业、商业的不断发展，城市经济繁荣，封建文化高度繁荣，涌现出一大批书法家、画家，风俗画盛行。 (2)宋代强化中央集权，反映在绘画方面，如宫廷画盛行；强调以景写意，抒发作者个人内心情感的文人画产生。 高考综合·解题方略 41题考“综”/答全答范得高分 |考法1|　纵向贯通视角——考“中国古代、近代教育的发展” 为何考 ①学术热点：从隋唐变革论到宋元变革论，寻找中国如何走向近代的轨迹。②依据《考试大纲》，落实立德树人的要求，传承和发扬理学思想中优秀成分和伟大精神的同时，坚定理想信念，增强“四个自信”，彰显中国文化的价值。 考什么 ①从宋到元行政制度的发展。②宋明理学对社会发展的影响。③从现实角度认识宋元时期商品经济的发展。 必备知识 ①中央制度和地方制度的变革，行省制度的建立。②儒学的发展演变及宋明理学的内容、特点和影响。③宋元商品经济的发展、城市的发展及海外贸易的繁盛。 【典例】(2019·山西一模)阅读材料，完成下列要求。 材料一　976年，潭州太守朱洞建立岳麓书院。南宋张主教期间，在其所著的《岳麓书院记》中强调，岳麓书院的教育宗旨是“成就人材，以传道而济斯民也”。书院经常举办讲会，主讲教师欢迎别人质疑问难，师生相互切磋交流，外地士子也可来听。1167年，朱熹来访，与张论学，举行了历史上有名的“朱张会讲”，这是中国古代文化史上的一件盛事。1194年，朱熹重整岳麓书院，颁行《朱子书院教条》。1507年，王守仁来岳麓讲学。乾隆时期山长(校长)王文清制定学规18条，其中10条讲如何做人，8条讲如何做学问，压轴的一条即为“疑误定要力争”。书院景色优美，处处体现着于山水自然之间体悟“斯文”之道的智慧。 ——摘编自宋明昌《书院：传统文化的名片》 材料二　1902年，岳麓书院改制为湖南高等学堂，1926年定名湖南大学。1932—1949年，胡庶华先后三次担任校长，他以书院内的朱熹手书“忠孝廉节”和欧阳正焕所立“整齐严肃”八字碑文作为校训，提出“承朱(熹)张( )之绪，取欧美之长”的口号。自1935年起，湖南大学新生开始接受军事管理，并开设体育及武术课。1940年，胡庶华提出“科学社会化”，其实质是“民众科学化”。他加强与工矿企业的合作交流，并联络教师与校友兴办了抗战纺织机械厂、肥皂厂等企业，各系师生研究战时本省建设问题蔚然