Unit 4 Period1 Starting out & Understanding ideas 教学设计 【新教材】外研版2019高一英语必修第一册

教学设计 课 题 Unit4 Friends forever Starting out & Understanding Ideas 学 科 英语 班 级 Class 授课教师 单 元目 标 1 语言能力目标 能够理解与友谊相关的语篇内容，在阅读过程中通过关注主题句、关键句、主题词等内容把握文章大意，推断作者的观点和态度。 2 文化意识目标 能够了解中外文化中关于友谊的观点和态度，丰富对友谊的认知，形成正确的人生观、价值观、交友观和跨文化意识，并在生活中珍惜友谊、正确交友。 3 思维品质目标 能够正确判断语篇中人物的观点和态度，辨析人们对友谊的定义，评判网络、社交媒体环境下人们的交友观念，辨析友谊与法律之间的关系，在深入理解语篇内容的同时联系自身实际，实现知识与思维能力的迁移。 4 学习能力目标 能够通过了解友谊的价值和交友原则，激发英语学习的兴趣；能够多渠道获取英语学习资源； 能够选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程。 重 点 带领学生阅读课文，使学生能够熟悉话题语境，获取课文的主旨大意，判断作者对网络交友的态度。 难 点 1 关注英文诗歌的诗节、韵律和韵脚等现象，对英文诗歌有更充分的认识，体会英文诗歌的音韵美，创作有关友谊的英文诗歌； 2 理解课文结构及内在逻辑关系，梳理相关的细节信息，初步了解论说文的文体特征。 教 学方 法 Interactive Reading Approach Critical Reading Approach 教 学 内 容 与 过 程 Step1 Warming up 教师引导学生听诗歌的录音，了解友谊的意义和作用，初步导入话题。 第一步：播放诗歌录音，请学生先听录音再阅读诗歌，理解诗歌的大意。 第二步：请各小组讨论诗歌的主旨，并回答学生用书中给出的两个问题。 第三步：请部分小组分享自己的答案，说明希望将这首诗歌赠与哪位朋友，并对他（她）进行介绍。 Listen and read the poem. Answer the questions. 1 What is the poem about? 2 Who would you send this poem to and why? ○参考答案 1 The poem is about friendship. 2 Studen