第三单元综合测试卷-2019-2020学年九年级上册初三语文【能力拓展练习】人教版

能力拓展练习 综合测试卷 +参考答案 第三单元综合测试卷 一、 1. （字体规范、 端正、 整洁得 2 分。 有一项不合要 求扣 1 分， 有两项不合要求、 写错字、 写出田字格外的不得 分。） 2. qiè wù 顾 聒 3. （ 1 ） 中秋节这一天， 月饼走进了千家万户。 （ 2 ） 将诗词句尾的句号与后引号调换位置。 （ 3 ） 将 “合家欢 乐” 和 “团圆和睦” 调换位置。 4. （ 1 ） 戍鼓断人行 边秋一雁声 （ 2 ） 长风破浪会有 时 直挂云帆济沧海 （ 3 ） 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 （ 4 ） 这无止息地吹刮着的激怒的风 和那 来自林间的无比温柔的黎明 （ 5 ） 山舞银蛇 原驰蜡象 （ 6 ） 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 （每小题 2 分。 两空 累计写错两个字扣 1 分， 写错 3 个字该小题不得分） 5. （ 1 ） 疾 （嫉） 恶如仇 示例： ① 只是想教训郑屠一 顿， 不想三拳将其打死。 ② 五台山文殊院， 两次醉打山门。 ③ 嫌老鸦叫得烦， 倒拔垂杨柳。 ④ 潘家酒楼吃酒， 听见有人 3. （ 1 ） 把 “挑战吉尼斯纪录” 与 “定炒饭标准” 交换位 置。 （ 2 ） 弄巧成拙 （ 3 ） 难道是泛道德化吗？ 4. （ 1 ） 看红装素裹 分外妖娆 （ 2 ） 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 （ 3 ） 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 （ 4 ） 露从今夜白 月是故乡明 （ 5 ） 今日听君歌一曲 暂 凭杯酒长精神 （ 6 ） 但愿人长久 千里共婵娟 5. （ 1 ） 阔： ① 途经景阳冈， 明知有虎仍坚持过冈， 借酒 力打死猛虎是 “阔”。 ② 杀死潘金莲和西门庆后， 变卖家产 送给邻居， 主动去县衙自首是 “阔”。 ③ 十字坡上， 识破孙 二娘的伎俩， 弄清原委后饶恕他们是 “阔”。 ④ 为报施恩款 待之恩， 醉打蒋门神夺回快活林酒店是 “阔”。 ⑤ 征方腊后， 捐献财物给六合寺， 做一个清闲道人是 “阔”。 毒： ① 替兄 报仇， 血刃潘金莲斗杀西门庆是 “毒”。 ② 刺配途中， 杀死 要害他性命的两个公差和两个蒋门神的徒弟， 大闹飞云浦是 “毒”。 ③ 在督监府， 将张督监家眷、 仆役全都杀光， 血溅鸳 鸯楼是 “毒”。 ④ 路过蜈蚣岭， 杀死假扮出家人欺凌良家妇 女的王道人是 “毒”。 （ 2 ） 示例： 招安时， 李逵将诏书扯 得粉碎 （其他符合题意的情节也可以） 二、 6. （ 1 ） 断绝 （ 2 ） 离开 （ 3 ） 为， 是 7. 野味野菜， 杂七杂八地摆放在前面的， 这是太守在举 行宴会。 8. 意在表现作者随遇而安、 与民同乐的旷达情怀， 同时 也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。 9. C （ C 项两个 “将 ” 都意为 “将要 ” 。 A 项第一个 “治” 意为 “治理”， 第二个 “治” 意为 “研究”。 B 项第一个 “谓” 意为 “说”， 第二个 “谓” 意为 “认为”。 D 项第一个 “辞” 意为 “谦虚”， 第二个 “辞” 意为 “辞别， 告辞”。） 10. 凡有四端于我者 / 知皆扩而充之矣 / 若火之始然 / 泉之 始达 11. 先王由于有怜悯心、 同情心， 所以才有怜悯、 体恤 百姓的政治。 12. 要怜惘、 体恤别人。 【参考译文】 每个人都有怜悯体恤别人的心情。 古代圣 王由于怜悯体恤别人的心情， 所以才有怜悯体恤百姓的政 治。 用怜悯体恤别人的心情， 施行怜悯体恤百姓的政治， 治 理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了。 之所以 说每个人都有怜悯体恤别人的心情， 是因为， 如果今天有人 突然看见一个小孩要掉进井里面去了， 必然会产生惊惧同情 的心理———这不是因为要想去和这孩子的父母拉关系， 不是 因为要想在乡邻朋友中博取声誉， 也不是因为厌恶这孩子的 哭叫声才产生这种惊惧同情心理的。 由此看来， 没有同情 心， 简直不是人； 没有羞耻心， 简直不是人； 没有谦让心， 简直不是人； 没有是非心， 简直不是人。 同情心是仁的发 端； 羞耻心是义的发端； 谦让心是礼的发端； 是非心是智的 发端。 人有这四种发端， 就像有四肢一样。 有了这四种发端 却自认为不行的， 是自暴自弃的人； 认为他的君主不行的， 是暴弃君主的人。 凡是有这四种发端的人， 知道都要扩大充 实它们， 就像火刚刚开始燃烧， 泉水刚刚开始流淌。 如果能 够扩充它们， 便足以安定天下， 如果不能够扩充它们， 就连 赡养父母都成问题。 13. 山花烂漫染红了山野， 垂柳间流过潺潺的溪水， 春 光明媚， 生机勃勃。 以乐景写哀景， 反衬出诗人的孤寂、 失 落、 惆怅之情。 三、 14. 请放下手机打开书 15. 写现在的人玩手机和一百年前的人抽大烟惊