第1章 第1节 从生物圈到细胞 训练-2020年秋人教版高中生物必修一

2020-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第1节 从生物圈到细胞
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 47 KB
发布时间 2020-08-13
更新时间 2020-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-13
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来源 学科网

内容正文:

第一章 第一节 选择题 1.(2019·武汉外国语学校)校园内桂花树的生命系统结构层次不包括( C ) A.细胞   B.器官    C.系统   D.个体 [解析] 植物最基本的生命系统是细胞;植物具有根、茎、叶等器官;一棵桂花树属于一个个体;植物没有系统这一生命系统层次。 2.(2019·山西省临汾一中高一期末)黑藻是观察叶绿体的理想实验材料,一株黑藻的生命系统的结构层次由小到大依次是( B ) A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→组织→器官→个体 C.细胞→组织→系统→个体 D.细胞→个体 [解析] 生命系统的结构层次由低到高依次是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈。一株黑藻是一个个体,属于植物,没有系统层次,构成的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→个体。 3.(2019·吉林友好学校高一生物) 一块农田中的一只蝗虫,从生命系统的结构层次看应属于哪个层次( B ) A.种群 B.个体 C.群落 D.农田生态系统 [解析] 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。一只蝗虫属于个体层次。 4.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次( B ) A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统 [解析] 根据题意可知,该学者研究的是某种鸟类的季节性迁徙行为,研究对象是这个地区的这种生物的全部个体,该对象属于种群。 5.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是( D ) ①病毒必须在活细胞中才能增殖 ②兴奋的传导离不开神经细胞 ③动物的运动离不开肌肉细胞 ④变形虫通过细胞分裂繁殖 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ [解析] 对于地球上的所有生物,包括不具有细胞形态的病毒,其生命活动的完成都是建立在细胞的基础之上的。 $$

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第1章 第1节 从生物圈到细胞 训练-2020年秋人教版高中生物必修一
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