第四讲 估算(基础讲解)-2020-2021学年八年级数学上册基础讲练(北师大版)

2020-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4 估算
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 558 KB
发布时间 2020-08-12
更新时间 2020-08-12
作者 书山学海学科工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15115583.html
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来源 学科网

内容正文:

第四讲 估算 一、用估算法估计一个无理数的大小 在用夹逼法确定无理数的值时,往往要根据题目要求有目的地去估计到那一位.估算一个根号表示的无理数所采用方法可概括为“逐步逼近”.[来源:Zxxk.Com] 1、估算的大小(误差小于0.1). 分析:要求精确到小数点后一位.首先找出与它邻近的两个完全平方数. 解:∵36<43<49, ∴6<<7. ∴的整数部分是6. ∵6.52=42.25,6.62=43.56, ∴6.5<<6.6. ∴≈6.5或≈6.6. 二、用估算法确定无理数的大小 (1)在按四舍五入法求近似值时,一定要比要求精确的数位多考查一位,这一点往往易出错. (2)“精确到”与“误差小于”意义不同. 如精确到1 m是四舍五入到个位,答案唯一; 误差小于1 m,答案在真值左右1 m都符合题意, 答案不唯一.在本章中误差小于1 m就是估算到个位, 误差小于10 m就是估算到十位. 2、求的近似值(精确到0.1). 解:∵1<3<4,∴1<<2. 又∵1.72<3<1.82, ∴1.7<<1.8. ∵1.732<3<1.742, ∴1.73<<1.74.[来源:学科网] ∴≈1.7. 三、用估算法确定无理数的整数部分和小数部分 关键要先估算整数部分,只要整数部分估算出来了,小数部分随之就写出来了.一个无理数减去它的整数部分,剩下的就是它的小数部分. 3、已知a,b分别是6-的整数部分与小数部分,则它的整数部分是__________,小数部分是__________. 解析:先考虑的值的大致范围.因为9<13<16,所以3<<4.所以的值在3和4之间,故6-的整数部分是2,用6-减去它的整数部分2,剩下的就是小数部分了,故小数部分是6--2=4-. 答案:2 4- 四、比较两个无理数的大小 两个有理数的大小比较方法较多, 1、 比如将它们化为小数再比较,先对无理数求近似值,然后比较.当然, 2、 还有许多特殊的方法,比如平方法、作差法、估算法等. 合理的选用特殊方法比较数的大小,会让运算变得简单. 用估算法比较含根号的数的大小,一般可采取下列方法: (1)先估算含根号的数的近似值,再和另一个数进行比较; (2)当符号相同时,把不含根号的数平方,和含根号的数的被开方数比较.[来源:学科网] 本方法的实质是比较被开方数,被开方数越大,其算术平方根越大; (3)若同分母或

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