1.2基本算法语句(一) 课件-四川省成都市石室中学高中数学必修三(共22张PPT)

1.2　基本算法语句(一) 复习提问： 1、程序框图有哪几种种基本逻辑结构？ 2、你能熟练地写程序框图和读懂框图吗？ 5.如图所示，程序框图的 输出结果是(　　) 阅读P21——24，回答下列问题： 2、输出语句的格式是怎样的？要注意哪些？ 1、输入语句的格式是怎样的？要注意哪些？ 3、赋值语句的格式是怎样的？要注意哪些？ 你能应用这些语句编写程序解决问题吗？ 输入语句： (1)格式：INPUT ；变量 (2)功能：输入提示内容要求的相应信息或值.即把程序使用者 的值赋给变量. “提示内容” 新输入 知识点二　输出语句 输出语句： 格式：PRINT　 ；表达式 “提示内容” 知识点三　赋值语句 赋值语句： (1)格式： . (2)功能：将表达式所代表的值赋给变量.即将 赋给变量，一般先计算“＝”右边 ，然后把这个值赋给“＝”左边的 . 变量＝表达式 知识点四　算法语句中的表达方式 数学表达式 程序语句表达式 xa x^a 2x 2*x a/b 类型一　语句格式及功能 例1　比较下列各组语句的区别，再判断它们是否正确. (1) ①输入语句INPUT　“a＝”；a ②输入语句INPUT　“a＝”，a (2) ①输入语句INPUT　“a，b，c＝”；a；b；c ②输入语句INPUT　a，b，c (3) ①赋值语句c＝c＋1 ②赋值语句c＋1＝c ③赋值语句R＝r＝9 跟踪训练1　比较下列各组语句的区别，再判 断它们是否正确. ①输出语句PRINT　“S＝”；7 ②输出语句PRINT　S＝7 ③赋值语句9＝r 类型二　赋值语句的应用 例2　写出交换两个变量A和B的值，并输出交换前后的值的程序. INPUT A INPUT B PRINT A，B X＝A A＝B B＝X PRINT A，B END 跟踪训练3　编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩. INPUT　“Maths＝”；a INPUT　“Chinese＝”；b INPUT　“English＝”；c PRINT　“The average＝”；(a＋b＋c)/3 END 2.下列给变量赋值的