专题02 中国古代史（隋唐时期—明清时期）-五年（2016-2020）中考历史真题分项详解（福建专用）

2016-2020年中考真题历史分项汇编 主题04 繁荣与开放的时代 考点21 隋朝的统一与灭亡 1．（2017年福建）成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反映的制度是 A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制 2．（2016年福建福州）这一制度创立于隋朝，由国家设立科目，定期举行统一考试来选拔官吏，该制度是 A．禅让制 B．分封制 C．科举制 D．行省制 3．（2018年福建节选）阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 材料二 注：①通济渠：从洛阳引谷、洛二水到黄河，从板渚引黄河疏通故道，入淮河，到山阳。②邗沟：从山阳疏导春秋时期所开的邗沟，引淮河水入长江。 ——摘编自冯天瑜主编《中国文化史》等 （2）根据材料二，指出从余杭到洛阳依次途经的大运河河段名称，并概括大运河开凿的特点。 （3）综合上述材料，概括都江堰、大运河修建理念的共同点。 考点22 从“贞观之治”到“开元盛世” 1．（2016年福建厦门）唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政宽容，社会矛盾相对缓和，史称 A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 考点23 盛唐气象 1．（2019年福建）下图所示文物可以直接印证唐代 A．社会政治状况 B．科举选才标准 C．思想开放程度 D．手工制作水平 考点24 唐朝的中外文化交流 1．（2018年福建）下列可印证唐朝时期中印友好往来历史的是 A．遣唐使 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．唐招提寺 考点25 安史之乱与唐朝衰亡 无 【综合】 1．（2020年福建）据图可知，隋唐时期扬州、苏州、杭州经济发展的相同因素是 A．交通便利 B．海运发达 C．外贸兴隆 D．文化昌盛 2．（2020年福建节选）阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为生。随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》等 材料二 唐太宗贞观年间，兴办了太学、四门学、书学、算学等多种中央官学，学生来自官僚子弟和普通庶民。地方官学的学生除参加科举考试外，还可通过选拔进入四门学学习。官学教育内容以“五经”、《论语》等为主。政府还鼓励私人办学。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析唐代教育发展的积极作用。 （3）根据材料一、二，概括春秋末年、唐朝初期教育特点的相似之处。 主题05 民族关系发展和社会变化 考点26 北宋的政治 无 考点27 辽、西夏与北宋的并立 无 考点28 金与南宋的对峙 1．（2016年福建厦门）在探究学习中，小明以“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”为主题做了一期手抄报，其中一幅反映南宋时期民族政权并立状况的示意图（下图）。该示意图是否有误？请说明理由。 考点29 宋代经济的发展 1．（2019年福建）北宋东京，“酒店多点灯烛沽卖，粥饭点心亦间或有卖洗面水，直至天明”。据此可知，当时 A．乡村文化繁荣 B．夜市已经出现 C．海外贸易活跃 D．交子开始使用 2．（2016年福建福州）中国古代经济重心的南移是一个漫长的过程。这一过程最后完成于 A．西汉 B．唐朝 C．南宋 D．明朝 考点30 蒙古族的兴起与元朝的建立 1．（2018年福建）1271年，他接受汉族儒臣的建议，改国号为元。“他”是 A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．铁木真 D．忽必烈 考点31 元朝的统治 1．（2017年福建）我国现有56个民族，其中回族开始形成于 A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 考点32 宋元时期的都市和文化 1．（2020年福建）宋代，常有民众在清明等节日放风筝，还出现了“圆社”等专业球类社团。这说明当时 A．科学技术进步 B．娱乐方式多样 C．商品经济繁荣 D．经济重心南移 考点33 宋元时期的科技与中外交通 1．（2019年福建）诗句“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊（遥远）。采玉河边青石子，收来东国易桑麻”反映了 A．陆上丝路贸易 B．玄奘西行天竺 C．鉴真东渡日本 D．郑和七下西洋 2．（2017年福建）唐宋时期，众多诗词作品得以刊印成集，主要得益于 A．造纸术的改进 B．印刷技术的进步 C．国家政策的支持 D．对外交流的发展 3．（2016年福建厦门