考点11 导数与函数的单调性,极值,最值-2021年新高考数学一轮复习考点扫描

2020-08-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 函数与导数
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 890 KB
发布时间 2020-08-12
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_026850519
品牌系列 -
审核时间 2020-08-12
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来源 学科网

内容正文:

考点11 导数的单调性、极值、最值 【考点剖析】 1.最新考试说明: 1.了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(对多项式函数不超过三次). 【2020年高考全国Ⅰ卷理数21】已知函数 . (1)当 时,讨论 的单调性; (2)当 时, ,求 的取值范围. 【2020年高考全国Ⅱ卷文数21】已知函数 . (1)若 ,求 的取值范围; (2)设 ,讨论函数 的单调性. 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(对多项式函数不超过三次). 【2019年高考全国Ⅱ卷文数】已知函数 .证明: (1) 存在唯一的极值点; (2) 有且仅有两个实根,且两个实根互为倒数. 【2020年高考天津卷20】已知函数 , 为 的导函数. (Ⅰ)当 时, (i)求曲线 在点 处的切线方程; (ii)求函数 的单调区间和极值; 3.会求闭区间上函数的最大值、最小值(对多项式函数不超过三次). 【2019年高考全国Ⅲ卷文数】已知函数 . (1)讨论 的单调性; (2)当0<a<3时,记 在区间[0,1]的最大值为M,最小值为m,求 的取值范围. 【2019年高考北京文数】已知函数 . (1)求曲线 的斜率为1的切线方程; (2)当 时,求证: ; (3)设 ,记 在区间 上的最大值为M(a),当M(a)最小时,求a的值. 4.会利用导数解决某些实际问题. 【2020年高考江苏卷17】某地准备在山谷中建一座桥梁,桥址位置的竖直截面图如图所示:谷底 在水平线 上,桥 与 平行, 为铅垂线( 在 上).经测量,左侧曲线 上任一点 到 的距离 (米)与 到 的距离 (米)之间满足关系式 ;右侧曲线 上任一点 到 的距离 (米)与 到 的距离 (米)之间满足关系式 .己知点 到 的距离为 米. (1)求桥 的长度; (2)计划在谷底两侧建造平行于 的桥墩 和 ,且 为 米,其中 , 在 上(不包括端点).桥墩 每米造价 (万元),桥墩 每米造价 (万元)( ), 问 为多少米时,桥墩 与 的总造价最低? 2.命题方向预测: 1.利用导数研究函数的单调性、极值是近几年高考的热点. 2.选择题、填空题侧重于考查导数的运算及导数的几何意义,解答题侧重于利用导数研究函数的单调性、极值、最值等,往往与函数、解析几何、不等式、数列等交汇命题,一般难度较大. 3.利用导数解决生活中的最优化问题,近几年考查也较多. 3.课本结论总结: 1. 函数的单调性 在某个区间(a,b)内,如果f′(x)>0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)<0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减. 2. 函数的极值 (1)判断f(x0)是极值的方法 一般地,当函数f(x)在点x0处连续时, ①如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极大值; ②如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是极小值. (2)求可导函数极值的步骤 ①求f′(x); ②求方程f′(x)=0的根; ③检查f′(x)在方程f′(x)=0的根的左右两侧导数值的符号.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值. 3. 函数的最值 (1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值. (2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值. (3)设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤如下: ①求f(x)在(a,b)内的极值; ②将f(x)的各极值与f(a),f(b)进行比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 4. 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 (1)分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系式y=f(x); (2)求函数的导数f′(x),解方程f′(x)=0; (3)比较函数在区间端点和f′(x)=0的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值; (4)回归实际问题作答. 5. 不等式问题 (1)证明不等式时,可构造函数,将问题转化为函数的极值或最值问题. (2)求解不等式恒成立问题时,可以考虑将参数分离出来,将参数范围问题转化为研究新函数的值域问题. 4.名师二级结论: 1.f′(x)>0是f(x)为增函数的充分不必要条件. 2.函数在某区间上或定义域内极大值不是唯一的. 3.函数的极大值不一定比极小值大. 4.对可导函数f(x),f′(x0)

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