1.2.3 孔子、老子和百家争鸣 同步练习 人教版历史与社会八年级上册（含答案及解析）

第一单元 多元发展的早期文明 1.2.3 孔子、老子和百家争鸣 同步训练 一、选择题 1.某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，他们的描述所对应的思想是(    ) 甲生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。” 乙生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?” 丙生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。” A. 甲生-儒家，乙生-墨家，丙生-法家                     B. 甲生-道家，乙生-儒家，丙生-法家 C. 甲生-儒家，乙生-法家，丙生-道家                     D. 甲生-道家，乙生-墨家，丙生-法家 2.哲学家海德格尔先生曾引用过中国某思想家的名句“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”。该思想家是(    ) A. 孔子                                    B. 孟子                                    C. 老子                                    D. 韩非子 3.后世将孔子视为“至圣先师”“万世师表”的原因是(    ) A. 主张以法治国，严刑重罚，强调“法与时移”    B. 提倡“有教无类”“因材施教”等教育原则 C. 主张“仁政”，提出“民贵”“君轻”的思想    D. 反对战争，爱一切人，视人如己，互助友爱 4.学完“百家争鸣”后，某班同学在一起讨论本班任课老师的风格。下列说法正确的有（    ） ①语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛 ②科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法 ③数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响 A. ①②                                     B. ①④                                     C. ②③                                     D. ③④ 5.春秋战国是社会大动荡时期，各种学说