2019年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文试题-【创新示范卷】2019年高考语文真题汇编

等无一不是当时国内科学界的顶尖人物.陈独秀担任 北大文科学长后带来了一份影响中国历史进程的重要 刊物«新青年»,催生了北大在新文化方面的锐气,掀起 了波澜壮阔的新文化运动.一时间,北大的师资阵容 灿 若 星 河、蔚 为 壮 观,堪 称 一 支 超 级 豪 华 的 “银 河 舰 队”.蔡元培和各路才俊一起引吭高歌,造就出一个色 彩缤纷的北京大学.顾颉刚后来回忆道:“一些学生正 埋头阅读«文选»中李善那些字体极小的评注,而窗外 另一些学生却在大声朗读拜伦的诗歌.在房间某个角 落,学生因古典桐城学派的优美散文而不住点头,而在 另 一 个 角 落,学 生 则 正 讨 论 娜 拉 离 家 后 会 怎 样 生 活 􀆺􀆺” １９２０年,蔡元培更是推出了一项石破天惊的举措 ———北大招收女生,男 女 同 校 教 育.蔡 元 培 素 来 主 张 男女平 等,自 己 也 率 先 做 表 率,开 风 气 之 先.在 这 种 “兼容并蓄、思想包容”精神引导下,仅仅２０多年,北大 迅速跻身于当时世界一流大学的行列.梁漱溟后来评 价说:“蔡先生一生的成就不在学术,不在事功,而只在 开出一种 风 气,酿 成 一 大 潮 流,影 响 到 全 国,收 果 于 后世.” 纵观蔡元培的一生,他以翰林荣宠之身干起了推 翻满清的革 命 事 业,又 以 革 命 党 的 身 份 办 起 了 教 育. 他没有将自己有限的人生岁月埋没在蝇营狗苟的乱世 之中,而是凭借着超人的智慧、包罗万象的胸襟和石破 天惊的勇气,将北大推到可望而不可即的峰巅,成为旧 时代中的一声绝响. 蔡元培很好地吸收了近代西方思想中的精髓——— 自由与理性,同时又牢牢把握着中国传统文化中的中 庸和良心.他将两者恰到好处地融合在一起,为近代 中国的新文化开启了一个崭新的模式. 美国著名哲学家、教育家约翰􀅰杜威曾高度评价 蔡元培说:“把世界各国的大学校长比较一下,牛津、剑 桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚大学的校长之中,在某 些学科上,有卓越贡献的不乏其人,但是,以一个校长 身份,而能领导那所大学对一个民族、一个时代,起到 转折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二个.” 历史这盏瓦数有限的灯只照亮少数人,蔡元培当 之无愧地成为了其中之一. 天津卷 １．B　本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音, 识记并正确书写现代常用规范汉字的能力.A项,“瞭 望”的“瞭”应读liào,指远望;“天暮”的“暮”应为“幕”,指 笼罩大地的天空.C项,“倾泄”的“泄”应为“泻”,“倾泻” 指(大量的水)很快地从高处流下,而“泄”一般指液体或 气体排出;“一模一样”的“模”应读 mú.D 项,“变换莫 测”的“换”应为“幻”,“变幻莫测”,变化多端,难以揣测. 故选B. ２．A　本题 考 查 正 确 使 用 词 语(包 括 熟 语)的 能 力.“飘 洒”,飘落,从上往下散落;“散落”,分散地往下落.第一 处是形容“一缕”“彩虹光带”,“飘洒”能体现其飘拂之姿 态,应使用“飘洒”.“瞬息万变”,在极短的时间内发生 了千变万化,形容变化很快、很多;“浩如烟海”,形容文 献、资料等非常丰富.前者形容变化快、多,后者形容丰 富,且后者主要形容文献资料.第二处,是形容“景象”, 且后面说“变 幻 莫 测”,强 调 变 化 之 多,应 使 用“瞬 息 万 变”.“出神入化”,形容技艺达到了绝妙的境界;“鬼斧 神工”形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙,好像不是 人工所能制成.第三处,是把大自然比作画家,突出其 技艺的绝妙,应使用“出神入化”.故选 A. ３．D　本题考查辨析并修改病句的能力.A 项,语序不当, “利用科技创新对外宣传”和“深度挖掘旅游文化内涵” 应前后调序;“扩大􀆺􀆺吸引力”搭配不当,“吸引力”应 是“提高”,即改 为“提 高􀆺􀆺吸 引 力 与 知 名 度”.B 项, “全球２０００多位科学家经过􀆺􀆺,人类史上首张􀆺􀆺”结 构混乱,前一句的主语是“科学家”,“经 过􀆺􀆺”是介宾 短语,在句中作状语,由此可见句子中没有谓语,这一句 还没有说完,下一句就另起话头,以“照片”为主语,属于 结构混乱中的中途易辙,可以改为“经过全球２０００􀆺􀆺 努力”.C项,“旨在􀆺􀆺为目的”结构混乱,该句把“旨在 􀆺􀆺”和“以􀆺􀆺为目的”两句杂糅到一起,二者可以留 其一.故选 D. ４．C　本题考查学生语言表达准确鲜明生动的能力.题干 说这是以某位作家为专题的展览,考生可以借助提供的 板块标题判断出该人物是谁,然后再进行选择.分析所 提供的五个标题来看,应是与“鲁迅”有关,“家道中落国 势危”是鲁迅所处的家国背景;“别求新声于异邦”是说 鲁迅求学 日 本 的 经 历;“横 眉 冷 对 千 夫 指”是 鲁 迅