人教部编版七年级历史上册第9课 秦统一中国导学案（无答案）

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 班级：________ 姓名：_____________________ 第9课 秦统一中国 【学习目标】 1、知道秦始皇和秦统一中国的史实，了解秦朝确立的中央集权制度。 2、掌握秦始皇巩固统一的措施，知道统一国家建立的意义。 【学习重点】秦的统一和巩固统一的措施。          【学习难点】秦朝中央集权制。 【知识梳理】 一、秦灭六国: 1、背景： ①社会因素： _______时期的连年战争，影响经济发展和社会稳定，人民希望结束战乱安定生活。 ②政治因素：秦国经过 ______，实力超过东方六国，具备统一六国的条件。 ______________即位后，为灭六国进行了充分的准备。 2、过程：公元前230年，秦国开始统一六国的战争，先后攻灭 、 、魏、楚、燕、齐六国。 3、秦的统一：公元前 年，秦国完成统一大业，建立 __，定都 。 4、历史意义：结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面，建立起我国历史上 _______统一的多民族的 _______。 二、确立中央集权制度：(巩固统一的政治措施)▲ 1、原因：为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的 ___制度。 2、中央集权制： ①建立皇权：最高统治者称为 _____，至高无上，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“ ____”，史称“ __”。 ②中央政权：设 _____、 _____、 __________，分管 ____、 _____________和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。 ③地方政权：废除分封制，建立由中央直接管辖的 ______。 历史意义： _______的实行，开创了我国此后历代王朝地方行政的基本模式。 三、巩固统一的措施：▲ 1、文化：统一 ______，制定笔画规整的 _______，作为全国通用的规范文字。 2、经济： ①统一货币：废除六国货币，以秦国的