第3课 边城 2020-2021学年高二语文课时同步练（人教版必修5）

第一单元 第3课 边城 一、基础巩固 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（　　） A．接壤（rǎng） 涎水（xián） 傩送（nuó） 碧溪岨（jū） B．踹水（tuān） 泅水（qiú） 角隅（yú） 鞶鼓（pán） C．嗤笑（chī） 蘸酒（zhàn） 碾坊（niǎn） 茶峒（tòng） D．俨然（yān） 莞尔（wǎn） 眺望（tiào） 喧阗（tián） 2．下列句子中没有错别字的一句是（　　） A．船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干躁洞穴里，要用它时，才拖下水去。 B．翠翠正为两只竟速并进的船迷着，祖父说的话毫不思索就答应了。 C．那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景至，耳朵却把每一句话听得清清楚楚。 D．正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。 3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手 　　　　下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到　　　　时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，　　　　使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种　　　　。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。 A．调理　剧烈　便　情形 B．调节　激烈　便　情景 C．调节　剧烈　又　情景 D．调理　激烈　又　情形 4．下列语句中加点成语的使用，不正确的一项是（　　） A．沈从文有着丰富的“乡下”经验，这使边地生活和民间文化构成了他创作的最重要的源泉，尤其是沅水，在沈从文创作生涯中扮演了举足轻重的角色。 B．小说精心设计了主要情节发生的时节——端午和中秋，充分营造了具有地域色彩的民俗环境和背景，这一切生成了一个美轮美奂的湘西世界。 C．小说结尾写到作为小城标志的白塔在渡船老人死去的那个夜晚轰然坍塌，预示了一个田园牧歌神话的必然终结。 D．沈从文笔下的边城是湘西乡土地域文化的一个具体而微的地方，它能帮助我们懂得，地域特征是中国历史中的一股社会力量。 5．下列名句中，没有语病、句意明确的一句是（ ） A．沈从文以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋面貌，这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。 B．“湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种优美、健康而又不悖乎人性的人生形式，正是沈从文的全部创作要负载的内容。 C．文化界流传，1988年诺贝尔奖评审委员会已经决定将诺贝尔文学奖颁发给沈从文。沈从文与诺贝尔文学奖失之交臂的原因是因为诺贝尔奖只颁授给在世的人。 D．沈从文创作的小说主要有两类，一类是以湘西生活为题材，一类是以都市生活为题材。前者通过描写都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失；后者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。 6．依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） 端午又快来了，初五划船，河街上初一开会，就决定了属于河街的那只船当天入水。天保恰好在那天应当向上行，随了陆路商人过川东龙潭送节货，故参加的就只傩送。　　　　，　　　，　　　，　　　， 　　　　，　　　　，这船便如一支没羽箭似的，很迅速地向下游长潭射去。 ①带了香烛鞭炮　②烧了香烛，把船拖入水中后　③十六个结实如牛犊的小伙子 ④各人上了船，燃着鞭炮，擂着鼓　⑤同一个用生牛皮蒙好、绘有朱红太极图的高脚鼓 ⑥到了搁船的河上游山洞边 A．③①④②⑤⑥ B．③①⑤⑥②④ C．⑤①③②④⑥ D．⑤⑥③①④② 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字，完成7～9题。 两年日子过去了。 这两年来两个中秋节，恰好无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，通统不能如期举行，因此两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇。两个新年虽照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯，在小教场迎春，锣鼓喧阗大热闹，到了十五夜晚，城中舞龙耍狮子的镇筸兵士，还各自赤裸着肩膊，往各处去欢迎炮仗烟火。城中军营里，税关局长公馆，河街上一些大字号，莫不预先截老毛竹筒，或镂空棕榈树根株，用洞硝拌和磺炭钢砂，一千槌八百槌把烟火做好。好勇取乐的军士，光赤着个上身，玩着灯打着鼓来了，小鞭炮如落雨的样子，从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的光赤赤肩背上，锣鼓催动急促的拍子，大家情绪都为这事情十分兴奋。鞭炮放过一阵后，用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝地流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。人人把颈脖缩着，又怕又欢喜。玩灯的兵士，却在火花中绕着圈子，