人教版 七年级上册音乐 第二单元 红旗颂(共16张PPT)

2020-08-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 音乐
教材版本 初中音乐人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 听乐赏画 红旗颂
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.35 MB
发布时间 2020-08-04
更新时间 2020-08-04
作者 越来越乐
品牌系列 -
审核时间 2020-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15056431.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

红旗颂 同学们,你们熟悉这些场景吗? 国旗是一个国家的象征,中国国旗是五星红旗。你知道这五颗星分别象征了什么,国旗有什么历史意义? 让我们一起来欣赏一首管弦乐合奏曲——《红旗颂》。首先欣赏乐曲的第一部分:引子及主题旋律。请你谈谈乐曲所描绘的音乐意境? 乐曲的引子部分,嘹亮的小号奏出高亢嘹亮的号角音调,经圆号反复后,由弦乐队奏出歌颂红旗的主题,宽广辉煌的旋律把人们带到幸福激荡的回想之中:1949年10月1日,毛泽东主席站在宏伟庄严的天安门城楼上向全世界宣告:“同胞们!中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了!”,雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗,中国人民从此站起来了…… 1. 主题旋律出现了几次? 2. 随音乐轻声哼唱主题旋律。 3. 感受乐曲节拍特点。 再次欣赏《红旗颂》引子及主题旋律: 拍:以四分音符为一拍。每小节四拍。 拍指挥图示: 4 4 4 4 请同学们随钢琴伴奏学唱《红旗颂》主题旋律并按图示划拍。 感受音乐情绪、速度、力度、乐器音色等有哪些变化? 2.在作品表现中起到什么作用? 欣赏《红旗颂》第二部分: 双簧管奏出深情如歌的旋律,让人陷入深深的回忆中,使人想起过去革命岁月的艰辛。 接着连续的三连音,使节奏紧凑富于动力,速度加快,歌颂的主题变成豪迈的进行曲,表现了中国人民在红旗指引下昂首阔步、奋勇前进的步伐。 小号再次奏响,红旗高高飘扬,经过斗争洗礼的人们仰望五星红旗,表达出人民对红旗至深的情与爱。 旋律是否熟悉? 2.感受乐曲的音乐情绪。 欣赏《红旗颂》第三部分: 这部分再现了主题旋律。 气势磅礴的乐曲尽情歌颂了伟大的祖国,伟大的党;展现了中国人民在迎风招展的红旗下,满怀豪情,奋发前进!尾声的号角雄伟嘹亮,气壮山河:让我们高举红旗,奔向祖国的明天。 结合油画《开国大典》,完整欣赏《红旗颂》。 1.乐曲主题旋律出现时,请划拍演唱。 2.整首乐曲中融入了你们熟悉的哪些歌曲旋律? 结合油画《开国大典》,完整欣赏《红旗颂》。 作曲家简介 吕其明 (1930.5-) 作曲家,代表作品有:管弦乐序曲《红旗颂》,歌曲《弹起我心爱的土琵琶》《谁不说俺家乡好》等。为《铁道游击队》《红日》《白求恩大夫》《霓虹灯下的哨兵》《庐山恋》《城南旧事》等几十部电影作曲。 吕其明的红旗情缘 19

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