内容正文:
参考答案
一、单项选择题
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
C
B
A
D
A
B
C
序号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
D
B
C
A
A
D
B
A
二、主题活动
21、独立思考,理性判断。(10分)
⑴、什么是思维的独立性?(5分)
答:思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,要有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
⑵、什么是思维的批判性?(5分)
答:思维的批批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点 ,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
22、知书达理,青春有格。(10分)
⑴、什么是“行己有耻”?(3分)
答:意思是说,一个人行事,凡是自己认为可耻的就不用去做。“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。
⑵、怎样才能做到“行己有耻”?(4分)
答:①需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。②要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。③需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
⑶、怎样做到“止于至善”?(3分)
答:①每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。③要求我们养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉。”④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。
23、调节情绪,健康生活。(10分)
⑴、情绪受哪些因素影响?(3分)
答:个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
⑵、合理调节情绪的方法有哪些?(3分)
答:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
⑶、怎样获得美好情感?(4分)
答:①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。②学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
24、勇于担责,团结奋进。(10分)
⑴、集体的力量来源于哪里?(2分)
答:来源于成员共同的目标和团结协作。
⑵、怎样让和声更美?(4分)
答:①尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。③当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。④在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。
⑶、什么样的集体是美好集体?(4分)
答:①美好集体有共同的梦想,共同的愿景。②是我们共同学习、共同生活的精神家园。③是民主的、公正的。④是充满关怀与友爱的。⑤是善于合作的。⑥是充满活力的。
25、遵纪守法,健康成长。(10分)
⑴、未成年人为什么需要特殊保护?(3分)
答:①在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我保护能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。③未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
⑵、我国保护未成年人的法律有哪些?(3分)
答:宪法和婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。
⑶、愉快的暑假生活就要开始了,请你对中学生在暑假期间应注意的自我保护问题提几点建议。(4分)
答:①做好疫情防控,勤洗手,多通风,必要时戴口罩,养成良好的卫生习惯,不到人员密集的地方去。②,加强安全教育,增强安全保护意识,防溺水、防雷电、防火,防泥石流。③增强自我保护能力。④增强法治意识,遵守交通规则等。
26、遵纪守法,法治中国(10分)
⑴、什么是法治?(3分)
答:法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
⑵、法律的特征是什么?(3分)
答:①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德、纪律等行为规范的最主要特征。③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
⑶、青少年怎样做到遵章守法,依法办事?(4分)
答:①法律的保障功能的实现要靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。②依法办事,就要遵守各种法律法规。③就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
更正
15、面对满地落花,我们一切顺利时,会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”。而当我们备受冷落时,会有“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的悲