浙教版八年级上册科学 暑期新课衔接 导学案 第一章 第2节 水的组成 （word版含答案）

1.2 水的组成 一、知识要点 1.水的电解实验： (1)观察实验装置及电路连接。(如图所示) 注：在水中加入少量氢氧化钠以增加水的导电性。 (2)观察内容及步骤： A.电极上产生的现象： B.两支玻璃管内液面出现的变化： C.产生的两种气体的体积比：氢气和氧气的体积 比为 ； D.验证两种气体所采用的不同的方法： 和 E.出现的不同的现象：阴极产生的气体能 形成 火焰；阳极产生的气体，能使带火星的木条 。 【结论】（1）水分子是由氢原子和氧原子构成的；水是由氢元素和氧元素组成的。 （2）在化学反应中，分子可以分为原子，而原子在化学反应中不能再分。 2.水分子的构成 在通直流电的情况下，水分子被分解为氢原子和氧原子，2个氢原子重新组成1个氢分子，2个氧原子重新组成1个氧分子。 这是化学变化。 注意：①V氢气：V氧气=2:1；氢分子数：氧分子数=2:1；质量比不是2:1，是9:1。 ②电解水可以产生氢气和氧气，但纯净的水中是没有氧气和氢气的；江河水、池塘水中溶解有氧气，所以可以养鱼，而凉开水不能养鱼。 ③在实验时水中加硫酸或氢氧化钠等是为了加快水的电解速度。 3.水的物理性质 纯净的水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的液体；标准状况下沸点为100℃，凝固点为0℃；水的密度1g/cm3，纯净的水不导电。 水有一种异常现象，4℃时密度最大(0~4℃，热缩冷涨)。 二、经典例析 【例1】用如图所示的装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是 （ ） A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧 B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2：1 C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2：1 D.水是由氢元素和氧元素组成的 【例2】如图所示，能正确表示水的体积随温度变化的图象是 （ ） 【例3】下图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题： （1）根据图中的现象可知，A试管内收集的气体是　　 ，B试管内收集到的气体是：　 　； （2）检验试管A中气体的方法是　　检验试管B中气体的方法是　 　； （3）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是　 　； （4）该反应的文字表达式为　 　； （5）通过该实验能得到的结论是　　 （答出一点即可）。 二、习题精选 1.电解水实验中，阴极、阳极产生气体的体积比为 （ ） A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.1:8 2.能反映水的化学性质的变化是 （ ） A水蒸发 B.水沸腾 C.水分解 D.水结冰 3.根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，下列说法正确的是 （ ） A.水是不纯净的 B.水是由氢和氧组成的 C.水中包含着氢气和氧气 D.负极产生了10毫升氢气，正极产生20毫升氧气 4.关于电解水的实验现象，描述正确的是（ ） A.正极产生一种可燃性气体 B.负极产生的气体体积是正极的2倍 C.负极产生的气体可使带火星的木条复燃 D.两极产生的气体都比空气轻 5.水电解时，鉴别氧气和氢气的方法中说法错误的是 （ ） A.用点燃的火柴靠近气体是否燃烧 B.分别闻气味来鉴别 C.分别用带火星的木条伸入气体中 D.通电电解后利用电极来判断 6.电解水的过程中，反应物和生成物的量随时间的变化关系正确的是（　　） A． B． C． D． 7.下列关于水的组成的叙述中，正确的是( ) A．水由氢气和氧气组成 B．水由氢分子和氧原子构成 C．水是由水分子构成的 D．水是由水原子组成的 8.图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。有关叙述正确的是( ) A．a试管中产生的气体是氧气 B．a、b试管中产生气体的质量比为2∶1 C．水电解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化 D．电解水的变化只是分子间的间隔发生了变化 9.在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（ ） A.水由氢、氧两种元素组成 B.有氢气和氧气产生，且体积比为2:1 C.在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2:1 D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 10.小明通过化学方程式知道