第08课 美国联邦政府的建立(含答案)-【原创】2020秋季新高一暑假衔接预习学案·人教版历史必修1

2020-07-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第8课 美国联邦政府的建立
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 728 KB
发布时间 2020-07-31
更新时间 2020-07-31
作者 帅 Yu
品牌系列 -
审核时间 2020-07-31
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来源 学科网

内容正文:

2020秋季新高一暑假衔接预习学案·人教版历史必修一 第08课 美国联邦政府的建立 (一)预习目标 1.美国成立之初面临哪些问题?邦联制的特点是什么? 2.美国1787年宪法的主要内容是什么?有何意义? 3.美国两党制是如何形成的?反映的实质是什么? (二)填空导学 一、美国联邦政府的建立背景 1.可能性:独立战争和启蒙思想。 ①独立战争:1776年英属 宣布独立,美国诞生;1781年,打败英国;1783年,英国承认 独立。 ②启蒙思想的影响:孟德斯鸠的三权分立学说。 2.必要性: ①形式严峻:美国独立之初,实际上是13个州的松散的联盟,即所谓的________。各州之间互设关卡,造成商品流通不畅;各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。由于没有统一的________,美国在与欧洲各国的贸易中常常处于不利的地位。 ②希望统一:越来越多的人认识到,必须建立________,国家才能强大繁荣。华盛顿等领导人不赞成建立一个________国家。 二、美国联邦政府的建立标志:1787年宪法的颁布 1.制定时间和制宪机关:________年,费城________。 2.内容: ①规定美国是一个________国家,联邦权力高于各州权力,各州有一定的________。中央集权与地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展。 ②把国家权力分为立法、行政和________三部分,________掌握立法权,总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家的行政权,________掌握司法权。三者独立平等,但互相制约,以防止专制的出现,充分体现了________原则。 3.性质:是一部比较完整的________宪法。 4.评价: 进步性: ①联邦制赋予政府强有力的权力,利于资本主义发展; ②体现“ ”原则,体现民主精神。 局限性: ①允许奴隶制度存在; ②不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利; ③没有规定人民的基本权利等。 三、美国联邦政府的建立 1.建立:1789年________当选为美国第一任总统,第一届________也经选举产生,美国联邦制共和政体确立起来。 2.华盛顿________任满后,坚持不在参选,开启了美国总统任期一般不超过________的先例。 四、两党制的形成和发展 1.形成:19世纪20年代末至30年代

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